Atividade de interpretação e compreensão de texto sobre o Instagram, destinada aos alunos do 4º e 5º ano. Esta atividade visa desenvolver habilidades linguísticas enquanto os alunos aprendem sobre uma rede social popular no Brasil.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Instagram.
Objetivo da Aula: Identificar os elementos da narrativa.
Habilidade da BNCC: (EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
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Leia o texto e responda às questões.
O Instagram foi criado por Kevin Systrom e pelo brasileiro Mike Krieger em 2010. Em poucos meses, a rede social se tornou um dos aplicativos mais promissores da App Store.
Em apenas um ano, o Instagram já contava com dez milhões de usuários, mesmo limitado ao ecossistema da Apple e disponível apenas nos iPhones. Apenas em 2012 foi lançada uma versão para o Android, mas só depois da aquisição pelo Facebook por US$ 1 bilhão.
Inicialmente, o aplicativo ganhou popularidade com um formato simples, que previa a publicação de imagens em proporção quadrada com uma seleção de filtros artísticos. Com o tempo, o app derrubou algumas de suas restrições e liberou o compartilhamento de fotos e vídeos em formatos mais variados.
Em 2016, pressionado pelo crescimento do Snapchat, o Instagram lança os Stories, formato de publicação efêmera, com vídeos de até 15 segundos e que desaparecem após 24 horas. O lançamento foi bem recebido e abriu portas para mais ferramentas, como transmissões de vídeo ao vivo.
Em 2021, o Instagram superou a marca de 2 bilhões de usuários ativos por mês, marca que o coloca na posição de segunda maior rede social do mundo.
No Brasil, o Instagram é uma das redes sociais mais acessadas. Desde 2015, os brasileiros ocupam lugar de destaque nas estatísticas do aplicativo. Entre os usuários do Instagram, a participação dos brasileiros é maior que a média global.
https://canaltech.com.br/empresa/instagram
1. Quem foram os responsáveis pelo desenvolvimento do Instagram?
2. Qual o tema do texto?
a) O uso excessivo das redes sociais no século XXI.
b) O surgimento e o objetivo de uma rede social.
c) Os efeitos negativos do Instagram na sociedade.
d) A história de vida de Kevin Systrom e seus amigos.
3. Na expressão: “Em apenas um ano, o Instagram já contava com dez milhões de usuários, mesmo limitado…”, a palavra grifada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:
a) infinito.
b) restrito.
c) moderado.
d) proibido.
4. De acordo com o texto, qual é a posição do Instagram no ranking das maiores redes sociais do mundo?
5. No trecho: Em poucos meses, a rede social se tornou um dos aplicativos mais promissores da App Store.”, a expressão grifada indica ideia de:
a) lugar.
b) modo.
c) dúvida.
d) tempo.
6. Em: “Apenas em 2012 foi lançada uma versão para o Android, mas só depois da aquisição pelo Facebook por US$ 1 bilhão.” A expressão destacada estabelece, nesse trecho, sentido de:
a) oposição.
b) adição.
c) causa.
d) intensidade.
7. Esse texto serve para
a) informar.
b) divertir.
c) orientar.
d) avisar.
8. Justifique a resposta da questão anterior quanto a função desse texto.
9. Após ler o texto, pode-se concluir que:
a) o Instagram foi lançado em 2012, apenas para dispositivos Android, antes de ser adquirido pelo Facebook.
b) os stories do Instagram foram lançados em 2016 como resposta ao crescimento do Snapchat.
c) inicialmente, ele permitia apenas o compartilhamento de imagens em proporção quadrada, sem filtros artísticos.
d) o Instagram atingiu a marca de 2 bilhões de usuários ativos por mês em 2016, tornando-se a maior rede social do mundo.
10. Qual foi o marco significativo alcançado pelo Instagram em apenas um ano após o seu lançamento?
11. Localize no texto uma palavra que significa:
a) Divulgação:
b) Visitadas:
c) Sumir:
d) Aumento:
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