Atividade de Ensino Religioso sobre a Família para os estudantes do 5° ano. Este material apresenta um texto de apoio e questões lúdicas e formativa, incentivando a interação e o diálogo entre aluno e professor. Venha conhecer, baixar e aplicar em sala de aula.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Família.
Objetivo da Aula: Promover a compreensão e o respeito pelas diferentes configurações familiares, enfatizando a importância da família no desenvolvimento social e emocional dos indivíduos.
Habilidade da BNCC: (EF04ER01) Identificar ritos presentes no cotidiano pessoal, familiar, escolar e comunitário.
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FAMÍLIA
A família representa a união entre pessoas que possuem laços sanguíneos, de convivência e baseados no afeto. Segundo a Constituição Federal, o conceito de família abrange diversas formas de organização fundamentadas na relação afetiva entre seus membros.
Família é uma instituição social tão antiga quanto os primeiros registros pré-históricos da humanidade, que datam de antes de 10.000 anos a.C. A família, além de uma antiga instituição social, é um agrupamento de seres humanos, que se unem pelo laço consanguíneo e pela afinidade, ou seja, a família é composta por pessoas que têm o sangue em comum ou que se unem porque gostam umas das outras.
A família ultrapassa laços de sangue, ela representa um pilar essencial na jornada da vida. É nesse núcleo afetivo que encontramos alicerces sólidos para o nosso desenvolvimento emocional e social. A família é um porto seguro, é compreensão e aceitação. Em meio aos desafios a presença familiar é um farol, guiando-nos na construção de relacionamentos saudáveis e na superação de obstáculos.
https://mundoeducacao.uol.com.br/psicologia/familia.htm
Atividades
1. O que a Constituição brasileira considera ao definir o conceito de família?
a) Laços sanguíneos e aproximação geográfica.
b) Apenas laços de convivência que representam um pilar essencial na jornada da vida.
c) Somente a afinidade que guia o ser humano na construção de relacionamentos saudáveis.
d) Diversas formas de organização fundamentadas na relação afetiva entre seus membros.
Leia e responda.
2. Qual a principal mensagem transmitida pela tirinha de Calvin? Você concorda com o personagem?
3. Com base nas informações do texto, marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) A família é formada apenas por laços sanguíneos.
( ) A família é um porto seguro, é compreensão e aceitação.
( ) A família ultrapassa laços de sangue, ela representa um pilar essencial na jornada da vida.
( ) Família é uma instituição social tão antiga quanto os primeiros registros pré-históricos.
4. Qual é a definição de família apresentada no texto?
a) Um grupo de pessoas relacionadas apenas por laços sanguíneos.
b) A união de indivíduos com base somente em laços de convivência.
c) Uma instituição social que engloba diversas formas de organização fundamentadas na relação afetiva entre seus membros.
d) Um grupo de pessoas relacionadas somente por laços afetivos e aproximação geográfica.
5. O texto diz que “a presença familiar é um farol”. Você concorda com essa afirmação? Por quê?
6. Complete a composição de sua família, escrevendo os nomes nos espaços indicados.
7. Observe a imagem para responder à questão.
Há muitas maneiras de ser uma família. Toda família é especial independentemente da sua composição. O que vale mesmo é estarmos sempre juntos!
8. Para você, qual a importância de ter uma família?
9. Responda aos questionamentos e complete a cruzadinha.
1- O que meu pai é do meu avô?
2- O que os filhos do meu pai são meus?
3- O que os filhos dos meus tios são meus?
4- O que a irmã da minha mãe é minha?
5- O que a minha mãe é da minha avó?
6- O que o irmão do meu pai é meu?
7- O que o pai do meu pai é meu?
10. Responda aos questionamentos do quadro abaixo.
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