Abaixo, trazemos uma excelente atividade de Ciências sobre os Instrumentos de Localização para os estudantes do 4º ano e 5º ano. Os instrumentos de localização são dispositivos essenciais nos dias de hoje, permitindo a determinação precisa da localização geográfica de um objeto, pessoa ou veículo.
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INTRUMENTOS DE ORIENTAÇÃO
A curiosidade é uma das características que nos diferencia dos outros animais. É graças a essa curiosidade que nós, seres humanos, desenvolvemos maneiras inteligentes de nos localizarmos em diferentes épocas, mesmo antes dos tempos de conexão instantânea e das facilidades tecnológicas atuais.
Existem vários métodos que ajudam as pessoas a se orientarem no espaço. Um desses métodos é a bússola, uma ferramenta que possui um imã que aponta para o sul magnético do planeta, que corresponde ao norte geográfico. Esse instrumento auxiliou na localização nas grandes navegações. Há também a rosa dos ventos, um diagrama que mostra os pontos cardeais e colaterais.
Hoje, contamos com tecnologias modernas, como o GPS (Sistema de Posicionamento Global), que utiliza satélites para nos guiar com precisão, seja a pé, de carro ou até mesmo de bicicleta. Além disso, os mapas continuam sendo úteis, oferecendo uma visão mais detalhada de regiões e permitindo que as pessoas planejem seus trajetos de maneira eficiente.
De Tudo Sala de Aula, 2023
FIXANDO O QUE VOCÊ APRENDEU
1. Antigamente, não existia tecnologia sofisticada. Durante as grandes navegações, as pessoas utilizavam um instrumento simples para se localizar. Esse instrumento contém um imã e aponta sempre para o Norte geográfico, correspondente ao sul magnético do planeta. Este instrumento é chamado de:
a) Higrômetro.
b) Relógio.
c) Imã.
d) Bússola.
2. Larissa viajou para Recife, em Pernambuco, e desejava almoçar no Bar do Cuscuz. Ela solicitou um carro por meio de um aplicativo e notou que o motorista possuía um instrumento que indicava automaticamente a direção a ser seguida. O motorista estava utilizando um:
a) Termômetro.
b) GPS.
c) Uber.
d) Mapa impresso.
3. Veja.
Disponível em: Cageos.files
O instrumento usado por Mafalda é um:
a) GPS.
b) Mapa.
c) Relógio.
d) Computador.
4. Marque um X nos objetos que NÃO são utilizados para se localizar.
5. O GPS, ou Sistema de Posicionamento Global, nos ajuda a nos localizar com precisão usando informações de satélites. Marque a alternativa que indica um satélite.
6. A representação gráfica dos pontos de referência utilizados para a localização e orientação na superfície terrestre é chamada de:
a) Bússola.
b) Rosa dos Ventos.
c) Microscópio.
d) Calendário.
7. Em Jericoacoara, no Ceará, as pessoas costumam se reunir para apreciar o pôr do sol. Beatriz estava ansiosa para apreciar esse momento, mas não tinha certeza para qual direção deveria olhar. Deste modo, o sol se põe ao:
a) Norte.
b) Sul.
c) Leste.
d) Oeste.
8. Complete o desenho abaixo com os pontos cardeais.
9. Os pontos que ficam entre os pontos cardeais são chamados de:
a) laterais.
b) horizontais.
c) colaterais.
d) verticais.
10. Observe a imagem.
O objeto da imagem é
a) um pingente.
b) um relógio.
c) um aferidor de pressão arterial.
d) uma bússola.
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Por Larissa Fonteles
Tudo Sala de Aula
Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😉
GABARITO
1D / 2B / 3B / 4A / 5. calendário, relógio e impressora. / 6B / 7D / 8. Conferir na questão. / 9C / 10D
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