📝 Apresentamos uma excelente Sondagem de Língua Portuguesa para 3º ano do Ensino Fundamental, elaborada para diagnosticar as habilidades de leitura, escrita, compreensão textual e conhecimentos linguísticos dos estudantes, auxiliando o professor a identificar níveis de aprendizagem e planejar intervenções pedagógicas adequadas. Conheça, baixe e aplique em sala de aula.
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Leia o texto a seguir e responda às questões 1 – 3.

https://www.professoracarol.org/Fabula-A-formiga-e-apomba.htm
1. O que aconteceu com a formiga quando ela tentou beber água?
2. O trecho do texto que apresenta uma ideia de tempo é:
a) “Uma Formiga foi à margem do rio para beber…”
b) “Ele repentinamente deixou cair sua armadilha…”
c) “A Formiga subiu na folha e flutuou em…”
d) “A Formiga, percebendo sua intenção, deu-lhe…”
3. Qual o desfecho da história?
4. Complete as palavras da tabela com as letras que estão faltando.
| BE___JO | NUVE___ | FO___MIGA |
| PRÓ___IMO | TA___BÉM | BARU___O |
| À___VORE | AMI___ADE | NATURE___A |
5. Complete as frases usando as palavras: ONTEM, HOJE ou AMANHÃ.
a) _________ eu fiz a prova de Matemática.
b) _________ estou fazendo a atividade em sala agora.
c) __________ farei a apresentação do trabalho.
d) __________ eu fui ao cinema com meus pais.
e) __________ é sábado e eu vou para a praia.
f) __________ estou muito feliz na escola.
6. Imagine que você quer convidar um colega de sala para brincar na sua casa no próximo sábado. Planeje e escreva um bilhete para ele. Lembre-se de incluir:
– O nome do colega (Destinatário);
– O convite com o dia e o local;
– Uma despedida carinhosa;
– O seu nome (Assinatura).
7. Escreva o nome das figuras abaixo.

8. Observe as palavras a seguir e pinte apenas aquelas que possuem encontro de consoantes na mesma sílaba.
| BOLA | FLOR | CASA |
| TREM | DADO | PRATO |
9. Leia a frase abaixo e responda.
“O gato de Beatriz é manso,
mas o cachorro dela é muito bravo.”
a) Retire dessa frase dois antônimos (que possuem significados opostos).
b) Qual palavra se refere a Beatriz na frase?
10. Passe as expressões abaixo para o plural.
a) A menina – As meninas ______________________
b) O rapaz _____________________________________
c) O lápis ______________________________________
d) O ventilador _________________________________
e) O capim _____________________________________
f) O funil _______________________________________
11. Escreva o aumentativo e o diminutivo do nome das figuras seguindo o exemplo.

Leia a cantiga e responda às questões 12 e 13.

https://www.todamateria.com.br/cantigas-de-roda
12. Por que Dona Chica se admirou?
13. As cantigas costumam ter rimas (sons parecidos no final das palavras). Escreva uma palavra do texto que rima com:
Morreu ________________
14. Veja o poema visual a seguir e responda.

As palavras do poema ajudam a formar uma imagem visual. Que imagem é essa?
15. Coloque o sinal de pontuação correto final de cada frase:
| ? | . | ! |
a) Que bolo delicioso_____
b) Hoje eu vou brincar no parque_____
c) Qual é o seu brinquedo favorito_____
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Sondagem de Língua Portuguesa.
Objetivo da Aula: Diagnosticar as habilidades de leitura, compreensão textual, interpretação, vocabulário, ortografia, uso de tempos verbais e organização de ideias dos estudantes, por meio da análise de textos e atividades de produção escrita, identificando conhecimentos prévios e necessidades de aprendizagem.
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Por Gabryelly Sousa
É criadora de conteúdos do Tudo Sala de Aula e atua na revisão e diagramação dos materiais pedagógicos.
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