A Guerra de Canudos foi um dos principais conflitos que marcaram o período entre a queda da monarquia e a instalação do regime republicano no Brasil. Nesta publicação, o site Tudo Sala de Aula preparou uma excelente atividade de história sobre a Guerra dos Canudos direcionada aos estudantes do 8º e 9º ano.
Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.
1. Após a Proclamação da República em 1889, o Brasil não passou por mudanças profundas em sua estrutura. A economia do Brasil era baseada na agricultura e ainda se estruturava nas mãos dos grandes proprietários de terras. Com base nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.
a) Durante a Primeira República, estima-se que 70% da população viviam na zona rural.
b) Apesar de a maioria da população viver no campo, a terra pertencia a poucas pessoas.
c) Os trabalhadores rurais viviam da lavoura de subsistência nas terras que pertenciam a um grande fazendeiro
d) Apesar da maioria da população ser agrária, a Primeira República foi marcada pelo crescimento industrial do Brasil.
2. Assinale a alternativa que corresponde às principais características da Guerra de Canudos.
a) Foi um conflito ocorrido no início da República, composto por dissidentes da Guerra do Paraguai.
b) Foi um evento com pequeno conflito ocorrido no início do Segundo Reinado, contido em poucos dias pelo exército.
c) Foi um conflito rural ocorrido no sertão nordestino, composto por agricultores que desejavam livrar-se da miséria e da exploração dos grandes fazendeiros.
d) Foi um conflito urbano ocorrido no sudeste do Brasil, envolvendo ex-trabalhadores das grandes indústrias automobilísticas recém-chegadas ao Brasil.
3. O líder do movimento de Canudos Antônio Vicente Mendes Maciel, conhecido como Antônio Conselheiro, foi um cearense que peregrinou pelo sertão brasileiro com discursos baseados na religiosidade, agregando seguidores por onde andava. Observando as características do Arraial de Canudos e de seu líder, assinale a alternativa que nomeia o tipo de movimento ao qual este se enquadra.
a) Mediterrâneo.
b) Democrático.
c) Repulicano.
d) Messiânico.
4. Após anos de peregrinação, Antônio Conselheiro e seus seguidores se fixaram no local ao qual chamavam de Arraial de Belo Monte. Este cresceu rapidamente e estima-se que em seu ápice possuía cerca de 20 mil habitantes.
Assinale a alternativa que corresponde ao principal motivo que levavam as pessoas a buscarem refúgio no Arraial de Canudos.
a) Os sertanejos buscavam Canudos no intuito de sair da miséria e deixarem de ser explorados pelos grandes donos de terras.
b) A crença que somente os que habitavam o Arraial de Canudos seriam arrebatados no dia do Juízo Final.
c) A ideia de que o Arraial de Canudos poderia se tornar uma nova monarquia onde Antônio Conselheiro seria o rei.
d) Os desempregados das fábricas buscavam Canudos para se organizarem em sindicatos.
5. Observe o mapa abaixo:
Com base na imagem, é correto afirmar que
a) o Arraial de Canudos estava localizado no norte do Brasil.
b) o Arraial de Canudos se estendia do norte da Bahia ao sul de Pernambuco.
c) o Arraial de Canudos estava localizado somente no norte da Bahia.
d) o Arraial de Canudos estava localizado somente no sul da Bahia.
6. Observe a imagem abaixo:
O governo brasileiro não mediu esforços para destruir o Arraial de Canudos, os agricultores lutaram bravamente por quase um ano. Foram enviados cerca de 12 mil soldados em quatro expedições, apesar do despreparo dos sertanejos, apenas a última foi vencida pelo exército. É notório o empenho do governo republicano em destruir Canudos. Qual a justificativa em gastar tantos recursos humanos e financeiros contra um povoado de agricultores?
a) Defender o interesse dos latifundiários que temiam o crescimento do Arraial e o surgimento de revoltas.
b) A posição da igreja contra Antônio Conselheiro que pregava uma doutrina anticristã.
c) O impedimento de uma política de reforma agrária, por parte de Canudos.
d) Os crimes ambientais cometidos pelos grandes proprietários de terra que habitavam
Canudos.
7. Leia a notícia abaixo:
Gazeta de Notícias - 07/10/1897
Sobre a notícia, é correto afirmar que
a) deixa explícita a preocupação dos fazendeiros com a seca no Nordeste.
b) denuncia a miséria e a exploração vivida pelos habitantes de Canudos.
c) busca influenciar os leitores a serem contra os habitantes de Canudos.
d) critica a violência do exército e o despreparo dos habitantes de Canudos.
8. Euclides da Cunha foi um escritor, professor e jornalista brasileiro enviado a Canudos pelo Jornal o Estado de São Paulo para cobrir o conflito. Da sua experiência nesse momento histórico, também escreveu um livro que se tornaria um dos símbolos do pré-modernismo brasileiro. Esse livro se chama
a) Os Sertões.
b) O cortiço.
c) Vidas Secas.
d) Os miseráveis.
9. Observe o trecho abaixo:
https://grupoautentica.com.br
O diálogo presente na história em quadrinhos deixa evidente
a) que Antônio Conselheiro era a favor da Nova República.
b) que Antônio Conselheiro era a contra a Nova República.
c) que Antônio conselheiro era a favor da Monarquia.
d) que Antônio conselheiro era a favor da Reforma Protestante.
10. Observe os documentos históricos abaixo:
Sobreviventes de Canudos chegam ao RJ
https://g1.globo.com/rio-de-janeiro/rio-450-anos/fotos /2015/01/veja-imagens-do-morro-da-providencia.html
Sobre as fontes acima, é incorreto afirmar que
a) as informações sobre os sobreviventes de Canudos nos dois documentos são conflitantes.
b) o texto de Euclides da Cunha exalta a coragem dos habitantes de Canudos, apesar da derrota.
c) tanto o texto como imagens confirmam que houve muitos sobreviventes em Canudos.
d) o texto de Euclides da Cunha visa sensibilizar ainda mais a opinião pública a respeito do massacre ocorrido em Canudos.
Por Cassia Alves
Tudo Sala de Aula
Acesse outros conteúdos semelhantes.
.png)
Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!
Não compartilhe o PDF, se precisar, compartilhe o link desta atividade!
Deixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário.
Atividade feita por Carinho por Tudo Sala de Aula 😊!
GABARITO
1D / 2C / 3D / 4A / 5C / 6A / 7C / 8A / 9B / 10C
Tags
HISTÓRIA
