ATIVIDADE DE HISTÓRIA - VIVÊNCIAS EM GRUPO - 2º ANO - 3º ANO - COM TEXTO E GABARITO

Atividade de história sobre vivências em grupo para o 2º ano e 3º ano.

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VIVÊNCIAS EM GRUPO

Você já percebeu que estar em grupo é muito importante para todos? Reflita.

Estamos sempre envolvidos em diferentes grupos. Desde que nascemos, aprendemos muito através do relacionamento com os outros.  
Esses agrupamentos que começam na infância vão se desenvolvendo e, na vida adulta, dão origem a outros grupos, como novas famílias, grupos no trabalho, nos esportes e em outras práticas sociais.

Os grupos são classificados em: grupo social e grupo casual.

GRUPO SOCIAL


As pessoas que pertencem a um grupo social costumam conversar e se relacionar com frequência, desse modo, compartilham experiências individuais, histórias, valores, sentimentos e costumes.
Os principais grupos sociais são aqueles da família, dos vizinhos, dos colegas da escola, dos amigos da igreja e do trabalho. Você já percebeu o quanto estamos cercados desses grupos sociais? 

GRUPO CASUAL

Certamente você já esteve em alguma fila e por alguns momentos ficou perto de pessoas que talvez não as conhecia. São pessoas que se encontram pelo acaso e não vão se reunir novamente com o mesmo objetivo, como os clientes de um mercado aguardando na fila do caixa, pessoas no ônibus ou em um show. Nem sempre as pessoas que estão juntas em um mesmo lugar formam um grupo social.




Refletindo

Portanto, a vivência em grupo permite a aproximação dos indivíduos através do compartilhamento de experiências, assim sendo, o fortalecimento da relação pessoal permitirá uma melhor qualidade de vida.

Texto: Tudo Sala de Aula


ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU


1. Viver em grupo é importante porque:
a) aumenta a insatisfação entre amigos.
b) impede o relacionamento com os outros.
c) permite experimentar uma vida melhor.
d) causa descontentamento com a família.

2. Cite exemplos de grupos sociais que desenvolvemos ao longo da vida.
________________________________

3. Como os grupos são classificados?
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4. Quem são as pessoas que fazem parte de um grupo casual?
________________________________

5. Complete as lacunas abaixo com as palavras correspondente ao texto sobre grupo social.

As pessoas que _______________ a um grupo _______________ costumam conversar e se _______________ com frequência, desse modo, compartilham ___________________ individuais, histórias, valores, sentimentos e __________________.

6. Qual grupo social é considerado como base primária da sociedade desde a antiguidade, formada por pais, filhos e outros parentes?
a) Grupo da igreja.
b) Grupo de vizinhos.
c) Grupo de amigos.
d) Grupo da família. 

7. Classifique os grupos sociais de acordo com a legenda.

 1- GRUPO SOCIAL             2- GRUPO CASUAL

(  ) TIME DE FUTEBOL 
(  ) ESCOLA
(  ) PESSOAS NO ÔNIBUS 
(  ) PESSOAS NO SHOW
(  ) VIZINHOS
(  ) PESSOAS NA FILA               
(  ) FAMÍLIA
(  ) MANIFESTAÇÃO SOCIAL
 



8. De acordo com a questão anterior, organize os grupos indicados nas colunas abaixo.


9. Considere as afirmações abaixo marcando (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(  ) Os grupos sociais são formados por pessoas que têm os mesmos interesses.

(   ) As pessoas que pertencem a um grupo casual se encontram com frequência.

(   ) Estar em um grupo social é muito importante.

(   ) Só começamos a fazer parte dos agrupamentos sociais na vida adulta.

10. Sabendo que cada figura corresponde a uma letra, forme uma palavra relacionada à aula de hoje. 


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GABARITO
1C / 2. Família, amigos, vizinhos ou colegas. / 3. Em grupos sociais e grupos casuais. / 4. Pessoas desconhecidas que se encontram por acaso, em filas, shows ou em ônibus. / 5. Pertencem, social, relacionar, experiências, costumes. / 6D / 7. 1, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 2. / 8. Social: time de futebol, escola, vizinhos, família; Casual: pessoas no ônibus, pessoas no show, pessoas na fila, manifestação social. / 9. V, F, V, F. / 10. Vivência.


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