Atividade de interpretação textual para o 2° ano e 3° ano.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Carta pessoal.
Habilidade da BNCC: (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões, dentre outros gêneros do Campo da Vida Cotidiana, de acordo com as convenções do gênero carta e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
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Leia o texto e resolva às questões:
Fortaleza, 14 de Janeiro de 2022
Querido amigo Paulo,
Gostaria de dizer-lhe que estou com muitas saudades, e não vejo a hora de estarmos juntos novamente!
Por aqui estamos todos bem, somente a saudade que nos incomoda. Mas estamos nos preparando para a grande viagem até sua casa.
Já fiz vários planos para aproveitarmos muito estas férias.
Um forte abraço…
João
1. Identifique no texto:
a) Remetente:
b) Destinatário:
2. Em que local e data o texto foi escrito?
3. Qual a saudação feita pelo escritor da carta?
4. O texto tem a finalidade de:
a) levar uma mensagem a um conhecido.
b) relatar acontecimentos a desconhecidos.
c) informar um acontecimento muito famoso.
d) narrar uma história engraçada ao leitor.
5. A palavra INCOMODAR tem o mesmo significado de:
a) brincar.
b) aborrecer.
c) felicidade.
d) esperança.
6. Segundo o texto, o que João irá fazer na casa de Paulo?
7. A palavra HOJE indica circunstância de:
a) tempo.
b) lugar.
c) dúvida.
d) modo.
8. Para que evento João está se preparando?
9. Assinale a alternativa que apresenta a parte da despedida da carta.
a) “… estamos todos bem…”
b) “Um forte abraço…”
c) “Querido amigo Paulo… ”
d) “… muitas saudades…”
10. Segundo o texto, o que João gostaria de dizer a Paulo?
11. Conforme o texto, podemos perceber que Paulo e João são:
a) irmãos.
b) vizinhos.
c) amigos.
d) primos.
12. Separe as sílabas das palavras relacionadas ao texto:
+ Conteúdos de Português para o 2° e 3° ano
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Redação Tudo Sala de Aula
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