Atividade de Matemática 1º ano sobre Subtração

 Atividade de matemática sobre subtração para o 1º ano do ensino fundamental.

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Planejamento para o professor:

Objeto do conhecimento: Subtração: situações-problemas envolvendo diferentes significados da subtração (separar, retirar). Objetivos da aula: Resolver situações problemas simples da subtração fazendo a separação ou retirada de quantidades; Explorar diversas abordagens para obter o resultado de uma subtração. Habilidade da BNCC: (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

1. RESOLVA AS OPERAÇÕES ABAIXO:

2. QUAL É O RESULTADO DA SUBTRAÇÃO ABAIXO?

20 – 5 = _____

A) 20.

B) 12.

C) 15.

D) 10.

3. QUAL SUBTRAÇÃO TEM 5 COMO RESULTADO?

A) 8 – 6

B) 10 – 5

C) 5 – 3

D) 3 – 1

4. DUDA TEM 7 BONECAS E BIA TEM 5. QUANTAS BONECAS BIA TEM A MENOS QUE DUDA?

A) 10.

B) 7.

C) 5.

D) 2.

5. COMPLETE A TABELA ABAIXO COM OS RESULTADOS QUE ESTÃO FALTANDO:

6. CIRCULE AS SUBTRAÇÕES ABAIXO QUE TÊM COMO RESULTADO O NÚMERO 4:

7 – 3 9 – 3 6 – 2

7 – 1 8 – 7 10 - 6

OBSERVE A TABELA ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES 7, 8 E 9:

7. QUANTOS PONTOS LETÍCIA FEZ A MENOS QUE SABRINA?

A) 5.

B) 3.

C) 2.

D) 1.

8. QUANTOS PONTOS SABRINA FEZ A MENOS QUE JORGE?

A) 7.

B) 4.

C) 2.

D) 1.

9. MARQUE A SUBTRAÇÃO QUE TEM COMO RESULTADO O TOTAL DE PONTOS DE FERNANDA:

A) 8 – 4.

B) 3 – 2.

C) 5 – 1.

D) 7 – 2.

10. PROCURE NO QUADRO NUMÉRICO O RESULTADO DA SUBTRAÇÃO 10 – 3 E MARQUE COM UM X:

11. COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE FALTAM EM CADA QUADRINHO.

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