Atividade de análise linguística sobre pronome.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Pronomes.
Objetivo da Aula: Identificar os pronomes e seus tipos, analisando as relações que estabelecem entre as partes do texto.
Habilidade da BNCC: (EF35LP06) Recuperar relações entre partes de um texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos) que contribuem para a continuidade do texto. (EF35LP14) Identificar em textos e usar na produção textual pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, como recurso coesivo anafórico.
Leia o texto para responder às questões 1 – 5:
1. A finalidade do texto é:
a) informar.
b) instruir.
c) entreter.
d) anunciar.
2. Localize no primeiro balão os pronomes pessoais e escreva a quem eles se referem?
3. No trecho: “… pra minha mina!”, o pronome destacado é classificado como
a) possessivo.
b) demonstrativo.
c) interrogativo.
d) pessoal.
4. Na fala: “E agora o que eu faço?”, o pronome destacado é determinado como
a) possessivo.
b) demonstrativo.
c) interrogativo.
d) pessoal.
5. A quem se refere o pronome “ela” no último balão?
Leia o texto e responda às questões 6 e 7:
6. Localize um pronome interrogativo que aparece diversas vezes na tirinha.
7. Assinale a classificação do pronome destacado no trecho: “… que fim levou aquele rato?”.
a) possessivo.
b) demonstrativo.
c) pessoal.
d) de tratamento.
Leia e resolva às questões 8 e 9:
8. Escreva abaixo todos os pronomes possessivos que aparecem na tirinha.
9. A quem ou a que se refere o pronome “nós” no primeiro balão?
a) Ao maluquinho.
b) Aos sonhos.
c) Ao mundo.
d) Às crianças.
Leia a tirinha e encontre as respostas das questões abaixo:
10. Localize dois pronomes demonstrativos.
11. Localize um pronome pessoal do caso reto.
12. Localize um pronome possessivo.
+ Conteúdos de Gramática para os Anos Iniciais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Por Maurício Araújo
Licenciado em Língua Portuguesa, com especialização em Marketing Digital e em Gramática de Revisão Textual.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
Obrigado!
Amo suas atividades
Gratidão!
Excelente! Obrigada!
eu estava procurando coisas sobre PRONOME ate que vir isso daqui e como sou curiosa ne resolovi ver [obs; tenho 10 anos e estou estudando pra prova] esse vamos dize aplicativo ai quanndo vi achei muito daora copiei no meu cadeno e agora estou respondendo
Que legal ver você estudando e se dedicando! Ficamos muito felizes que tenha encontrado nosso site, Boa sorte nos estudos! 🚀💡