ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - DIÁRIO PESSOAL - 4º - 5º ANO - COM GABARITO

Atividade de português sobre o gênero diário pessoal.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

Leia o texto abaixo para responder às questões 1 – 10:


19/03/2021

Oi, diário!

Ainda continuamos sem ir pra escola. Estamos em isolamento devido à pandemia do Coronavírus. Estamos vivendo dias difíceis, mas tenho certeza que logo tudo isso vai acabar e voltaremos a ter uma vida normal, sem a necessidade de usar máscaras e andar pelas ruas sem medo de se contaminar. Hoje tive notícias que mais pessoas foram vacinadas. Por isso, estou cheio de esperanças que tão logo vou poder sair de casa, brincar com meus amigos na pracinha aqui da minha rua e voltar a participar das aulas em minha escola. Ah! Ia me esquecendo. É porque hoje a aula foi pelo Google Meet, foi muito legal, consegui ver meus colegas e o meu melhor amigo, Calebe. Em breve vou te escrever mais boas novidades. 

Até mais, tchau!

Levi Araújo

Tudo Sala de Aula, 2021  
Araújo, Francisco Maurício


1. Qual a finalidade do texto?
a) levar uma informação para o leitor.
b) anunciar sobre a chegada da pandemia.
c) guardar experiências e sentimentos pessoais.
d) divertir e entreter o leitor com histórias.

2. Localize no texto as informações pedidas:

a) Qual data marca o dia do acontecimento?
__________________________________

b) Para quem o texto foi direcionado?
__________________________________

c) Quem escreveu o diário?
__________________________________

3. Qual o principal assunto abordado no texto?
a) Aulas pelo Google Meet.
b) Vacinação das pessoas.
c) A pandemia do Coronavírus.
d) O uso das máscaras.


4. Segundo o texto, por que as pessoas estão vivendo dias difíceis?
___________________________________

5. No trecho: “Ainda continuamos sem ir pra escola.”, a palavra grifada “pra” pertence a uma linguagem:
a) coloquial.
b) culta.
c) formal.
d) jornalística.

6. Para Levi, uma vida norma seria:
a) brincar na escola.
b) participar de aulas online.
c) ir para a pracinha.
d) não usar máscaras.

7. No trecho: “... logo tudo isso vai acabar...”, a palavra grifada se refere a:
a) dias difíceis.
b) esperança.
c) isolamento. 
d) medo.

8. Localize no texto duas palavras que indicam ideia de tempo.
___________________________________

9. Para Levi, por que a aula pela internet foi muito legal?
___________________________________

10. O trecho do texto que a presenta uma opinião é:
a) “... e andar pelas ruas sem medo de se contaminar.”
b) “... a aula foi pelo Google Meet, foi muito legal...”
c) “Estamos em isolamento devido à pandemia...”
d) “Hoje tive notícias que mais pessoas foram vacinadas.”


Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO




GABARITO
1C / 2. a) 19/03/2021, b) Para o próprio diário, c) Levi Araújo. / 3C / 4. Devido a chegada da pandemia, as pessoas precisam usar máscaras e andam pela rua com medo de se contaminar. / 5A / 6D / 7A / 8. "logo" e "hoje". / 9. Porque conseguiu ver seus colegas e o seu melhor amigo, Calebe. / 10B

2 Comentários

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  1. Sempre atualizando, muito, mas muito bom!! Utilizo suas atividades com frequência. São um sucesso.

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