Nesta publicação, preparamos uma atividade de Ciências sobre os Ambientes da Terra (biosfera), voltada para os alunos do 6º, 7º, 8º ou 9º ano. A proposta tem como objetivo explorar os diferentes ambientes naturais que compõem a biosfera, destacando suas características, clima, fauna, flora e a importância da preservação desses ecossistemas. Conheça, baixe e aplique!
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1. Que nome recebe o conjunto de todas as regiões do planeta em que é possível a existência da vida?
a) Litosfera.
b) Hidrosfera.
c) Biosfera.
d) Atmosfera.
2. Ecossistema é o nome dado a um conjunto de comunidades que vivem em um determinado local e interagem entre si e com o meio ambiente. Desse modo, ecossistema ainda pode ser definido como
a) influência mútua entre os fatores bióticos e abióticos de um ambiente.
b) interação que ocorre somente entre os fatores abióticos de um ambiente.
c) a interação que ocorre somente entre os fatores bióticos de um ambiente.
d) o ambiente em que não ocorre interação entre fatores bióticos e abióticos.
3. Existem diversos níveis hierárquicos de organização entre os seres vivos. Em ecologia, existe sequência de níveis sucessivos, do mais simples ao mais complexo. A organização correta dos níveis dos seres vivos está em:
a) biosfera – comunidade – ecossistema – população – indivíduo.
b) indivíduo – população – comunidade – ecossistema – biosfera.
c) indivíduo – comunidade – população – ecossistema – biosfera.
d) indivíduo – população – ecossistema – comunidade – biosfera.
4. A opção que apresenta, respectivamente, um fator biótico e um fator abiótico está em:
a) luz – Água.
b) Animal – solo.
c) Peixe – árvore.
d) Temperatura – leão.
5. O sistema Terra é formado por quatro subsistemas abertos e dinâmicos, que interagem entre si. Quais são os quatro subsistemas da Terra?
a) População, comunidade, ecossistema e bioma.
b) hidrosfera, Litosfera, atmosfera e biosfera.
c) Litosfera, ecossistema e camada de ozônio.
d) Litosfera, hidrosfera, atmosfera e bioma.
6. Qual o subsistema da Terra em que o homem adquire a maioria dos materiais necessários à sua sobrevivência?
a) Atmosfera.
b) Litosfera.
c) Biosfera.
d) Hidrosfera.
7. Sistema é um conjunto de componentes interligados e dependentes uns dos outros. Sobre a hidrosfera, é possível concluir que ela é estabelecida:
a) por toda a água existente no planeta.
b) por toda parte sólida externa da Terra.
c) pela mistura de gases que envolve a Terra.
d) pelo conjunto dos seres vivos do planeta.
8. Qual das alternativas abaixo se refere à atmosfera?
a) É a principal fonte de material para a sobrevivência humana.
b) É formada por toda a água que se encontra na superfície terrestre.
c) Protege e mantém a temperatura do planeta.
d) É a camada da Terra que contém organismos vivos.
9. Sobre os ambientes da terra, é INCORRETO o que se afirma em:
a) Biosfera é o conjunto de todos os seres vivos da Terra.
b) Ecossistema é o conjunto de fatores que compõem um ambiente terrestre.
c) O planeta Terra é considerado um sistema fechado.
d) A litosfera é a camada de ar que envolve a Terra.
10. As decorrências da interferência do homem no meio ambiente são graves, atingindo, em maior ou menor escala, toda a humanidade. Dentre os principais problemas ambientais, podemos ressaltar:
a) O aumento da população mundial, com ampliação da expectativa de vida.
b) O avanço da qualidade de vida, devido aos meios tecnológicos.
c) O acréscimo da rede de transportes públicos, permitindo um melhor deslocamento das pessoas.
d) O desmatamento, os diversos tipos de poluição e a extinção de várias espécies.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Ambientes da Terra (biosfera).
Objetivo da aula: Compreender os principais ambientes da Terra que compõem a biosfera, identificando suas características físicas, climáticas, biológicas e a diversidade de seres vivos que os habitam.
Habilidade da BNCC: (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
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