Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação
Leia o texto para responder à questão:
1. O texto acima é classificado como
a) expositivo.
b) narrativo.
c) injuntivo.
d) argumentativo.
Leia o trecho abaixo para responder às questões 2 e 3:
Segundo dados publicados pela revista Veja, em 10 de janeiro de 2001: “ o Brasil é o quinto país do mundo em consumo de medicamentos, com uma farmácia para cada 3000 habitantes, mais que o dobro do recomendado pela Organização Mundial de Saúde. O país é também campeão em mortes por intoxicação e, segundo dados da Fundação Oswaldo Cruz, também citados pela revista, 30% das 80.000 mortes anuais por intoxicação têm como causa o uso indevido de medicamentos”.
2. O texto tem a finalidade de
a) criticar.
b) informar.
c) convencer.
d) argumentar.
3. De acordo com o texto, a causa de 30% das mortes por intoxicação é
a) o uso indevido de medicamentos.
b) o erro nas receitas médicas.
c) os remédios fora da validade.
d) as poucas farmácias disponíveis.
Leia e resolva à questão:
4. A crítica indicada pelo cartum, ao lado, em relação à propaganda e ao uso de medicamentos é de que
a) a propaganda substitui o médico na indicação de remédios.
b) a falta de criatividade na propaganda de remédios, na TV, compromete a distribuição de remédios.
c) o consumo de remédios com orientação médica incentiva a propaganda.
d) a propaganda aumenta o consumo de muitos remédios sem prescrição médica.
Leia e resolva à questão:
5. O texto busca alertar a população para
a) o uso exagerado de mediamentos sem receita médica.
b) uma lei que visa facilitar o acesso aos medicamentos.
c) para uma lei que proíbe venda de remédios em todo país.
d) evitar o uso de medicamentos sem comprovação científica.
Leia e resolva:
6. A finalidade do texto é
a) convencer as pessoas a tomaram a medicação completa e no horário.
b) alertar para o perigo dos medicamentos falsos em farmácias e comércios.
c) orientar as pessoas a usarem os medicamentos indicados na dosagem certa.
d) mostrar a importância de um especialista para indicar um medicamento.
Observe os trechos, a seguir, extraídos da bula de Tylenol e responda à questão:
“Tylenol é indicado em adultos, para o alívio sintomático de dores de cabeça, sendo também útil para a redução da febre e para o alívio temporário de dores leves a moderadas(…)”;
“Cada comprimido revestido contém 500 mg de paracetamol e 65 mg de cafeína”;
“Adultos e crianças de 12 anos ou mais:2 comprimidos de 6 em 6 horas. Não exceder o total de 8 comprimidos, em doses fracionadas, em um período de 24 horas”;
“O paracetamol em altas doses pode causar hepatotoxicidade (aquilo que tóxico ao fígado) em alguns pacientes. Em adultos e adolescentes, pode ocorrer hepatotoxicidade após a ingestão de mais que 7,5 a 10 g em um período de 8 horas ou menos”.
7. Agora escolha a alternativa em que os itens da bula que foram, respectivamente, mencionados, nos trechos lidos.
a) contraindicações; superdosagem; posologia; composição.
b) indicação; composição, posologia e superdosagem.
c) reações adversas; indicações; posologia; superdosagem.
d) indicação; posologia; composição; advertências.
Leia e resolva:
8. Percebe-se o uso de perguntas no texto. Seu uso torna o texto mais legível porque
a) palavras e termos gerais são introduzidos de modo simplificado.
b) são descritos os sintomas de forma específica e concreta.
c) estabelece uma atitude de diálogo do autor em relação ao leitor
d) ao utilizar termos técnicos surgem problemas de compreensão.
Leia e resolva:
9. O texto faz uso da linguagem persuasiva muito comum em propagandas. Logo, o uso do verbo no modo imperativo indica
a) uma ordem.
b) um pedido.
c) uma certeza.
d) uma solicitação.
Leia e resolva:
10. A relação do carneirinho com os sintomas da gripe na propaganda se estabelece porque
a) Naldecon estimula a imaginação e a criatividade, além de curar a gripe.
b) os carneirinhos são ótimos para nos fazer companhia à noite e de dia.
c) a gripe não nos deixa dormir, por isso “contamos carneirinhos”.
d) seja dia ou noite, gripado ou não, é divertido sonhar com carneirinhos.
+ Conteúdos de Português para o 8° e 9° ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Bulas e propagandas medicamentosas.
Objetivo da Aula: Conhecer as características de bulas e propagandas de medicamentos.
Habilidade da BNCC: (EF69LP02) Analisar e comparar peças publicitárias variadas (cartazes, folhetos, outdoor, anúncios e propagandas em diferentes mídias, spots, jingle, vídeos etc.), de forma a perceber a articulação entre elas em campanhas, as especificidades das várias semioses e mídias, a adequação dessas peças ao público-alvo, aos objetivos do anunciante e/ou da campanha e à construção composicional e estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses gêneros.
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Redação Tudo Sala de Aula
O Tudo Sala de Aula é composto por especialistas dedicados à produção de conteúdos educacionais de qualidade.
Alguma atividades mais antigas não estão diponíveis para download!
Queria trabalhar essa atividade, como faço para baixar???
Baixar?
Por ser uma atividade antiga, não possui opção de download!