ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTO - GÊNERO: HISTÓRIA EM QUADRINHOS (4º e 5º ANOS)

Leia a história em quadrinhos para responder às questões:


1. Essa história dos Três Porquinhos é diferente daquela que você conhece. O que mudou nesta história?
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2. À noite, acaba a perseguição, os porquinhos e o lobo vão dormir. Qual o recurso utilizado na história para indicar que eles estão dormindo?
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3. No quarto quadrinho, o que indicam os olhos fechados dos dois porquinhos?
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4. Escreva abaixo uma fala do narrador e uma fala de um personagem.
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5. Que recursos visuais permitem concluir que a noite chegou? 
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6. Na frase: "Mas quando chegava a noitinha...", a palavra em destaque estabelece ideia de 
a) lugar.
b) modo.
c) tempo.
d) afirmação.

7. E possível concluir pela leitura do texto que
a) os porquinhos e o lobo mau vivem sempre em conflito.
b) os porquinhos são mais espertos que o lobo mau.
c) existe uma trégua no desenrolar da narrativa.
d) o lobo mau não aceita a opinião dos porquinhos.

8. No trecho: "Boa noite, porquinhos!", a palavra em destaque foi usada no diminutivo para expressar
a) tamanho.
b) confusão.
c) paz.
d) ternura.


GABARITO


1. A partir do momento em que anoitece e eles próprios decidem que já não podem continuar o conflito e o lobo e os porquinhos vão para suas casas. Fica subtendido que só durante o dia é que eles podem fugir do lobo mau. 
2. A letra "Z" nos balões.
3. Que eles estão sonolentos.
4. "Era uma vez três porquinhos..." e "Parado aí lobo mau!" (Aceite outras respostas)
5. A cor escura a partir do 4º quadrinho e a lua a partir do 5º quadrinho.
6. C
7. C
8. D

5 Comentários

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  1. Esta faltando a resposta da questão 8.

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  2. Esta faltando a resposta da questão 8.

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  3. Aguardando a resposta da gestão 8 do gabarito

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  4. A resposta da questão 7 é a letra c e da questão 8 é a letra D.

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    1. Obrigado Angela, na realidade o gabarito foi trocado, mas alterado! Grato.

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