
Português 6º e 7º ano
Atividade / Simulado de Português - Gênero: Tirinha / História em Quadrinhos - 6° / 7º ano
Lista de exercícios explorando as características do gênero tirinha e histórias em quadrinhos.
Português 6º e 7º ano
Lista de exercícios explorando as características do gênero tirinha e histórias em quadrinhos.
Português 4º e 5º ano
Leia o texto abaixo e responda as próximas questões: 1. Qual o gênero do texto e sua tipologia? 2. Qual a finalidade comunicativa do texto? 3. Pela expressão corporal, como está o humor do pai de Cebolinha no primeiro quadro? Por que ele está assim? 4. De que modo a primeira cena demonstra para o […]
Português 6º e 7º ano
Leia a tira para responder às próximas questões: 1. Qual a finalidade do texto em estudo? 2. A tipologia do texto é:a) Descritivo. b) Argumentativo. c) Narrativo. d) Expositivo. 3. As palavras de Maluquinho se dirigiam à menina? Como você percebeu isso? 4. O que aconteceu para que a menina imaginasse que […]
Português 6º e 7º ano
Atividade de língua portuguesa sobre o gênero tirinha para o 4º ano e 5º ano Leia a tirinha e depois responda as questões: 1ª) Que linguagem foi utilizada para construir a tira? 2ª) Explique o que cada personagem imaginava ao cultivar a planta. 3ª) Qual dos três desejos gera o humor na tira? 4ª) Para compreender o […]
Inglês Anos Finais
Read the text and answer: 1ª) Calvin gostaria de andar de tricicloa) no parque.b) na praça.c) no telhado.d) no muro.e) na escola. 2ª) A tradução da frase no 3º quadrinho éa) “Então eu posso ter um biscoito?”b) “Eu posso comer um presunto?”c) “Eu posso brincar lá fora?”d) “Você pegou meus biscoitos?”e) “O que você está […]
Inglês Anos Finais
Leia o texto abaixo para responder as próximas 6 (seis) questões: 1ª) Qual o gênero do texto?a) Cartoonb) Fablec) Poem d) Comic stripe) Magazine cover 2ª) No primeiro quadrinho, Jon apresenta três personagens da sua história. Identifique esses personagens.a) A house, a dog and a cat. b) A time, a house and a cat. c) A man, a dog and […]
Português 6º e 7º ano
Leia o texto para responder as próximas questões: 1ª) O que motivou a satisfação da primeira personagem? 2ª) Que sentimento a expressão do homem no primeiro quadrinho revela? 3ª) O que a frase da mulher no primeiro quadrinho revela sobre o homem? 4ª) No trecho: “Enquanto estive trabalhando…”, a palavra grifada introduz ideia da) lugar.b) modo.c) […]
Português 6º e 7º ano
Leia a tirinha abaixo e depois responda as questões: 1ª) Qual a função do relógio que aparece nos cinco quadrinhos? 2 – A mudança, na cor de fundo dos dois últimos quadrinhos, tem a função de indicar o quê? 3 – O que indica que a personagem Mafalda fala de fora do quarto dos pais?
Português 8º e 9º ano
Leia a tirinha para responder as questões: 1ª) Há, no terceiro quadrinho, uma palavras relacionada à informática.a) Que palavra é essa? b) Qual o seu significado? 2ª) A personagem Calvin, escondida embaixo de uma caixa de papelão, imagina-se um computador poderoso, capaz de responder a qualquer pergunta.a) A pergunta da mãe pertence ao universo da […]
Português 4º e 5º ano
1ª) O que o quadrinista sugere ao mostrar a reação da personagem quando houve os sons dos aparelhos? 2ª) No segundo quadrinho, a que se referem alguns sons reproduzidos? 3ª) A imitação de sons, ruídos e vozes, como aparece no último quadrinho, são conhecidos comoa) neologismo.b) estrangeirismo.c) metáfora.d) onomatopeia.