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Atividade de Inglês - Interpretação e Compreensão de texto: Biografia - 8º / 9º Ano

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Atividade de Inglês - Interpretação e Compreensão de texto: Biografia - 8º / 9º Ano

Leitura e interpretação de uma biografia em inglês, com foco na compreensão textual e no vocabulário.

Atividade de Inglês - Form Affirmative: To Have - 6º / 7º Ano

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Atividade de Inglês - Form Affirmative: To Have - 6º / 7º Ano

Revisão: IDEIA DE POSSESSÃOExamples: I have a big family.(Eu tenho uma grande família.)He has a lot of friends.(Ele tem muitos amigos.)We have a comfortable house.(Temos uma casa confortável.)They have a nice teacher.(Eles têm um bom professor.) Observe que: EXERCISES1. Make sentences with have or has: a) He_____ a cool facebook profile.b) We _____ the best teacher at […]

Atividade de Inglês - Leitura, Interpretação e Vocabulário - 6º / 7º Ano

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Atividade de Inglês - Leitura, Interpretação e Vocabulário - 6º / 7º Ano

Atividade de inglês de leitura e interpretação.  Leia o texto abaixo para responder as questões 1 – 7: My name is Aaron and I love adventure. I always spend my vacation at Gaia Rocks; it’s my favorite summer camp. We usually get up at about 5:30. Then we make our beds. I don’t like it! […]

Atividade de Inglês - Gênero Diálogo - Questões com gabarito - 6º / 7º Ano

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Atividade de Inglês - Gênero Diálogo - Questões com gabarito - 6º / 7º Ano

Atividade de inglês de leitura e interpretação.  Leia o texto abaixo para responder as próximas questões: Karen: Hi, Bruno. What’s up?Bruno: Hey, Karen, let’s go to the movies tonight.Karen: Sorry, I can’t. I have to help my mother with the housework.Bruno: Oh, that’s a shame. Nadya, let’s go to the movies. I want to see […]

Atividade de Inglês: Interpretação e Compreensão de texto (Fable): Fábula

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Atividade de Inglês: Interpretação e Compreensão de texto (Fable): Fábula

Atividade de inglês de leitura e interpretação.  Leia o texto para responder as questões: The lion and the mouseA lion, tired of hunting, slept stretched out under the good shade of a tree. Mice came strolling over him and he woke up. Everyone managed to escape, except one, which the lion trapped under his paw. […]

Atividade de Inglês:  Poster (Gramática e Vocabulário: Horas) 6º e 7º Ano

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Atividade de Inglês: Poster (Gramática e Vocabulário: Horas) 6º e 7º Ano

Atividade de inglês de leitura e interpretação.  Leia o texto para responder as questões 1 – 4: 1. What’s on at the Chaplin Movie Theater?a) ET Tribeb) Elite Squadc) Avatard) Tremendous Turtles 2. Where is the turtle exhibition?a) At Kaufman Bay, Aquarium.b) At Chaplin, Movie Theater.c) At 1480, Westwood Blvd.d) At 1480, SantaMonica Blvd. 3. […]

Atividade de Inglês - Leitura, Interpretação e Vocabulário - 6º e 7º Ano

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Atividade de inglês de leitura e interpretação.  Leia e resolva as 7 (sete) questões: Hi! My name is Jacob and I am twelve years old. I am Australian but I live in London, the capital of England. My family and I live in a big house. My family is big. I have two brothers, Ferris […]

Atividade de Inglês - Membros da Família (Parentes) - Anos Finais

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Membros da família em inglês com atividade. Leitura e interpretação. Leia: 1. They are the baby’s …a) brothers.b) grandparents.c) parents.d) sisters. Observe a imagem e tente descobrir o que completa a frase: 2. What is the best answer to complete the sentence? a) grandmother.b) grandma.c) mom.d) sister. Choose the best word to complete the sentence: 3. […]

Atividade de Inglês - Rotina Diária e Horários - Anos Finais

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Atividade de inglês de leitura e interpretação.  Read: 1. Qual das expressões abaixo pode substituir a expressão em vermelho (p.m.)?a) in the morning.b) in the afternoon.c) in the evening.d) at night. 2. The expression midday is the same as  a) 12:00 p.m.b) 12:00 a.m.c) 12:00 o’clock.d) 12:00 hours. Watch: 3. Qual frase descreve melhor a […]

Atividade de Inglês - Ocupações / Empregos (Occupations) - 6º E 7º Ano

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Atividade de inglês de leitura e interpretação.  Watch: 1. The teacher is askinga) “ How old are you?”b) “What do you want to be?”c) “ Where are you from?”d) “What’s your name?” Read: 2. According to the picture, the girl wants to be a a) doctorb) nursec) teacherd) chef Observe a imagem: 3. They area) teachers.b) […]

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