Português 6º e 7º ano
Atividade de Português de Interpretação e Compreensão - Tirinha - 5º e 6º ano
Lista de exercícios sobre tirinha, explorando os elementos textuais do gênero e identificando os recursos causadores de humor e ironia.
Português 6º e 7º ano
Lista de exercícios sobre tirinha, explorando os elementos textuais do gênero e identificando os recursos causadores de humor e ironia.
Inglês Anos Finais
Atividade de inglês de leitura e interpretação. Leia o texto para responder às questões 1 – 8: Biography of Machado de Assis He was born on June 21, 1839, in Morro do Livramento, a marginalized region of Rio de Janeiro. Poor, descendant of slaves, stutterer and epileptic, he left home at the age of 16, […]
Português 8º e 9º ano
Leia o texto para responder às questões abaixo: CANÇÃO DO EXÍLIO Um dia segui viagemsem olhar sobre o meu ombro.Não vi terras de passagemNão vi glórias nem escombros.Guardei no fundo da malaum raminho de alecrim.Apaguei a luz da salaque ainda brilhava por mim.Fechei a porta da ruaa chave joguei no mar.Andei tanto nesta ruaque já […]
Português 6º e 7º ano
Leia o cartaz publicitário para resolver às questões 1 – 10: 1. Qual a finalidade do anúncio publicitário? 2. Em que tempo e modo está o verbo auxiliar da locução verbal “pode evitar”? 3. Em que tempo está a forma verbal evitar? 4. Localize os três verbos no cartaz que estão no modo imperativo e […]
Inglês Anos Finais
Atividade de inglês de leitura e interpretação. Leia o texto para responder às questões 1 – 5: Manaus is an amazing city located in the heart of the Amazon jungle. The first day there we went to the Teatro Amazonas, an imposing building constructed in the late nineteenth century. There I met my first Brazilian […]
Questões de Concurso - Matemática
1. (INSTITUTO CONSULPAN) Se β é um ângulo pertencente ao primeiro quadrante do círculo trigonométrico, de tal forma que: cos β = 3/5, então, qual é o valor de “sen β”?a) 0,25b) 0,60c) 0,80d) 0,90 2. (GUALIMP) Se sen a = 0,6, determine e marque abaixo o valor de cos a.a) cos a = 0,4.b) cos a = 0,6.c) […]
Questões de Concurso - Matemática
1. (GUALIMP) Um cientista acompanhou o desenvolvimento de uma cultura de bactérias. Foi verificado que o número de bactérias presentes nessa cultura era expresso pela função B(t) =20 X 3 t/2 e, onde B(t) representa o número de bactérias presentes nessa cultura e t representa o tempo (em dias) em que esse acompanhamento havia sido iniciado. Quantas […]
Questões de Concurso - Matemática
1. (LEGALLE CONCURSOS) O ponto de mínimo do gráfico da função y = 1/3 x2 + 3x -30 é dado por:a) b)c) d) e) 2. (LEGALLE CONCURSOS) A figura abaixo apresenta o gráfico de uma função do segundo grau do tipo y = ax2 + bx + c. Sobre seus , coeficientes, podemos afirmar que: a) a > 0, b […]
Questões de Concurso - Matemática
1. (INSTITUTO EXCELÊNCIA) A equação do segundo grau recebe esse nome pelo fato de o grau da função (expoente de maior valor) ser igual a dois. Considere a seguinte equação e o seu gráfico plotado: Avalie agora as seguintes proposições: I – A função apresenta duas raízes reais.II – O ponto de mínimo da função […]
Questões de Concurso - Matemática
1. (FUMARC) Os gastos de consumo de uma família são dados pela expressão: C (r) = 2000 + 0,8 r Em que r representa a renda familiar e C representa o consumo mensal em reais.Nessas condições, é CORRETO afirmar que:a) Se a renda aumentar em R$ 1.000,00, então o consumo aumentará em R$ 800,00.b) Se a renda diminuir em R$ […]