Gramática Anos Iniciais
Atividade de Pronomes Pessoais para o 5º ano
📚 Atividade que ensina pronomes pessoais, fortalecendo escrita, comunicação e compreensão gramatical no 5º ano.
Gramática Anos Iniciais
📚 Atividade que ensina pronomes pessoais, fortalecendo escrita, comunicação e compreensão gramatical no 5º ano.
Gramática Anos Iniciais
✅ Esta atividade trabalha sílaba tônica, ajudando os alunos a identificar oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas, fortalecendo leitura e escrita.
Gramática Anos Iniciais
📚 Atividade de língua portuguesa sobre os tipos de frases, que visa desenvolver a capacidade dos alunos de identificar, diferenciar e produzir frases afirmativas, negativas, interrogativas e exclamativas, promovendo a compreensão da escrita, da pontuação e da comunicação no dia a dia.
Gramática Anos Iniciais
📚 Proposta de atividade de gramática que explora prefixos e sufixos para ampliar o vocabulário e desenvolver a interpretação de palavras no texto.
Gramática Anos Iniciais
📝 Atividade sobre o ponto de exclamação, com o objetivo de ensinar os alunos a identificar e utilizar corretamente esse sinal de pontuação em frases que expressem sentimentos, emoções, ordens e surpresas, por meio de exemplos práticos e situações do cotidiano.
Gramática Anos Iniciais
➡️ Atividade prática para o 5º ano com foco na identificação e compreensão dos substantivos concretos e abstratos.
Atividades
➡️ 5 propostas de atividades para alunos com escrita silábica que visam estimular a consciência fonológica, o reconhecimento e a formação de sílabas.
Gramática Anos Iniciais
➡️ Exercício prático sobre Acentuação Gráfica, visando reforçar o conhecimento das regras de acentuação da Língua Portuguesa.
Gramática Anos Iniciais
📚🖨️ Proposta de atividade lúdica e formativa sobre o emprego do Til nas palavras de pronta aplicação. Esse material é ideal para os alunos do 2º e 3º ano do ensino fundamental.
Gramática Anos Iniciais
➡️🖨️ Proposta de atividade prática e formativa com foco nos advérbios, acompanhada de orientações claras que contribuem significativamente para a aprendizagem dos estudantes.