📚 Excelente Simulado de Língua Portuguesa (33) para o 2º e 3º ano do Ensino Fundamental, elaborado para avaliar e reforçar habilidades de leitura, interpretação, escrita e conhecimentos linguísticos básicos, por meio de questões adequadas à faixa etária e alinhadas ao desenvolvimento escolar. Conheça, baixe e aplique em sala de aula.
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1. Observe a imagem a seguir.
Marque a alternativa que mostra o que acontece nessa cena.
a) As crianças brincam na horta.
b) As crianças brincam de pipa.
c) As crianças brincam de bola.
d) As crianças brincam de roda.
2. Observe a imagem para responder à questão.
Qual é o nome da pessoa que está à frente de Mateus?
a) Igor.
b) Pedro.
c) Mateus.
d) Felipe.
3. Qual das palavras abaixo começa com a mesma letra inicial do nome da imagem a seguir?
a) Quiabo.
b) Caneta.
c) Panela.
d) Caneca.
4. Veja as figuras a seguir.
Marque a alternativa em que está escrito corretamente o nome das figuras observadas.
a) Bola – galo.
b) Bolo – gato.
c) Bola – gato.
d) Bala – gato.
5. Leia o texto abaixo.
MONTEIRO LOBATO
Monteiro Lobato nasceu em Taubaté, no estado de São Paulo, no dia 18 de abril de 1882. Em homenagem à sua data de nascimento, esse dia passou a ser comemorado como o Dia Nacional do Livro Infantil. Ele era filho de José Bento Marcondes Lobato e Olímpia Augusto Lobato. Seu nome verdadeiro era José Renato Monteiro Lobato, mas em 1893 o autor decidiu adotar o nome do pai por desejar usar uma bengala que continha o nome com as iniciais JBM.
Desde a infância, Monteiro Lobato era chamado de Juca, apelido que recebeu quando brincava com as irmãs utilizando legumes e sabugos de milho, que eram transformados em bonecos e animais, conforme era costume da época. Tornou-se um dos mais importantes escritores da literatura infantil brasileira e é o autor da obra O Sítio do Picapau Amarelo, além de Jeca Tatu e mais de 30 volumes publicados.
Monteiro Lobato faleceu em São Paulo, no dia 4 de julho de 1948, aos 66 anos de idade, em decorrência de um derrame.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Monteiro_Lobato
O texto lido é
a) um convite.
b) uma fábula.
c) uma receita.
d) uma biografia.
6. Leia o texto abaixo.
BOLO DE CHOCOLATE
INGREDIENTES
• 1 xícara de farinha de trigo;
• 1 xícara de açúcar;
• ½ xícara de cacau em pó;
• ½ xícara de óleo;
• 1 xícara de leite;
• 1 colher de chá de fermento em pó;
• 1 pitada de sal.
MODO DE PREPARO
Pré-aqueça o forno a 180 °C. Em uma tigela, misture a farinha, o açúcar, o cacau, o fermento e o sal. Adicione os ovos, o leite e o óleo e misture até obter uma massa homogênea. Despeje a massa em uma forma untada. Asse por cerca de quarenta minutos.
Por quanto tempo o bolo deve ficar no forno?
a) 40 minutos.
b) 10 minutos.
c) 20 minutos.
d) 30 minutos.
7. Leia o texto abaixo.
A FESTA DO CHAPÉU
Todos os animais da floresta estavam alvoroçados para participar da festa do chapéu. Haveria um prêmio para o chapéu mais original. No dia da grande festa, havia chapéus de todos os tipos: de piratas, de feiticeiros, de fadas; feitos de palha, de seda e de feltro […]. Perto dali, o lobo Corisco estava cabisbaixo: ele não podia ir à festa porque não tinha um chapéu.
O lindo chapéu da corça Lalá voou com o vento da tarde e caiu ao lado do lobo corisco. Quando ela perguntou ao amigo por que ele estava triste, ele contou-lhe que não tinha chapéu para ir à festa.
Ao ver o lobo tão chateado, Lalá correu depressa para dentro do salão e pediu ajuda à raposa Samine e ao gambá Simbinha. […] Pouco depois, Corisco entrou sorridente no salão ao lado dos amigos. Os quatro se divertiram muito e o lobo ainda ganhou o prêmio graças ao seu chapéu […] Feito com jornal!
365 histórias narradas.
Como era o chapéu que fez Corisco ganhar o prêmio?
a) Era feito de seda.
b) Era feito de palha.
c) Era feito de feltro.
d) Era feito de jornal.
8. Marque um X na frase que está escrita corretamente, com o espaçamento adequado entre as palavras.
a) Omenino brinca no parque.
b) Aflor é bonita.
c) O gato dormiu.
d) Acasa é grande.
9. Leia o texto abaixo.
https://www.vargemalta.es.gov.br/noticia/ler/1723/conscientizacao-jogue-lixo-no-lixo
O texto apresentado tem como principal objetivo:
a) divertir o leitor.
b) anunciar a venda de um produto.
c) convidar o leitor para um evento.
d) conscientizar sobre a importância de cuidar do lixo.
10. Leia o texto abaixo.
Esse texto é:
a) uma receita.
b) um cartaz.
c) um cordel.
d) um bilhete.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Interpretação de texto.
Objetivo da Aula: Ler e interpretar diferentes gêneros textuais, desenvolvendo a compreensão, o pensamento crítico e a capacidade de analisar informações em diversos contextos.
Habilidade da BNCC: (EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela leitura.
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Por Érica Sousa
Licenciada em História, Geografia, Filosofia e Pedagogia, com pós-graduação em Gestão Escolar.
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