🦆 Apresentamos uma excelente Atividade de Língua Portuguesa sobre Poema Narrativo: O Pato, de Vinícius de Morais, para os estudantes do 3º e 4º ano, o material é ideal para os alunos na compreensão das características do poema narrativo, análise de personagens, sequência de acontecimentos. Conheça, baixe e aplique em sala de aula.
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Leia o texto para responder às questões 1 a 13.
O PATO
Lá vem o pato
Pata aqui, pata acolá
Lá vem o pato
Para ver o que é que há.
O pato pateta
Pintou o caneco
Surrou a galinha
Bateu no marreco.
Pulou do poleiro
No pé do cavalo
Levou um coice
Criou um galo.
Comeu um pedaço
De jenipapo
Ficou engasgado
Com dor no papo.
Caiu no poço
Quebrou a tigela
Tantas fez o moço
Que foi pra panela.
Vinícius de Moraes
https://www.culturagenial.com/poemas-infantis
1. Quem são os personagens do poema?
2. O poema é contado por um narrador que
a) participa da história como personagem.
b) conta a história de fora, sem participar dela.
c) conversa diretamente com o pato.
d) fala em primeira pessoa.
3. Cada linha do poema recebe o nome de
a) parágrafo.
b) frase.
c) verso.
d) estrofe.
4. Explique, com suas palavras, o que acontece com o pato do começo ao final do poema.
5. Por que o texto “O Pato” é um poema narrativo?
6. O comportamento do pato ao longo da história pode ser descrito como
a) distraído e atrapalhado.
b) cuidadoso e calmo.
c) silencioso e observador.
d) triste e preocupado.
7. No verso: “Que foi pra panela.”, a palavra em destaque é um exemplo da linguagem
a) formal.
b) técnica.
c) caipira.
d) coloquial.
8. Que tipo de personagem é o pato na história?
a) Principal.
b) Secundário.
c) Narrador.
d) Leitor do poema.
9. Releia os versos:
Lá vem o pato
Pata aqui, pata acolá
As palavras destacadas indicam advérbio de que tipo?
10. Quantas estrofes tem o poema? Explique como você identificou.
11. O pato ficou com dor no papo porque
a) caiu no poço.
b) comeu jenipapo.
c) levou um coice.
d) pulou do poleiro.
12. Localize uma palavra no poema que significa
a) Jovem: ____________
b) Bateu: __________
c) Golpe: _____________
d) Cacimba: ________
13. Qual o desfecho da história?
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Poema Narrativo.
Objetivo da Aula: Compreender o poema narrativo como um gênero textual que articula linguagem poética e narrativa, identificando personagens, tipo de narrador, versos e estrofes, reconhecendo a sequência de acontecimentos (início, meio e fim) e interpretando sentidos construídos no texto por meio das ações dos personagens e dos recursos próprios do poema.
Habilidade da BNCC: (EF35LP27) Ler e compreender, com certa autonomia, textos em versos, explorando rimas, sons e jogos de palavras, imagens poéticas (sentidos figurados) e recursos visuais e sonoros.
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Por Égila Ribeiro
Graduada em Letras – Português, especializada em Educação Inclusiva, com foco em TDAH e Dislexia.
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