✅ Apresentamos uma excelente Atividade de Língua Portuguesa sobre Concordância Verbal para o 6º e 7º ano, elaborada para auxiliar os estudantes a compreenderem e aplicarem corretamente as regras de concordância entre sujeito e verbo, por meio de exemplos contextualizados, exercícios práticos e situações comunicativas do cotidiano. Conheça, baixe e aplique em sala de aula.
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Leia a tirinha para responder às questões 1 e 2.
1. No primeiro quadrinho, na fala: “Sente-se e espere um pouco.”, a forma verbal em destaque está flexionada para concordar com qual sujeito?
a) Eu.
b) Nós.
c) Você.
d) Ele.
2. No primeiro quadrinho, Hagar diz: “Queria ver o doutor.” A forma verbal destacada está conjugada na 1ª pessoa do singular do pretérito imperfeito do indicativo (Eu queria). Se a frase fosse dita por três pacientes que chegam juntos, como a forma verbal querer deveria ser flexionada?
a) Queríamos.
b) Queriam.
c) Querias.
d) Queríeis.
3. Complete as frases a seguir com a forma verbal correta no presente do indicativo que concorda com o sujeito da oração.
a) Os pedreiros __________ (cantar) muito alto todas as manhãs na obra.
b) Eu __________ (dividir) os doces com meu irmão.
c) Os candidatos _________ (celebrar) a vitória na prova com entusiasmo.
d) Você __________ (falar) três línguas fluentemente?
4. Leia as frases a seguir e complete as lacunas com o pronome pessoal reto adequado para a concordância verbal estar correta.
a) _______ vendes frutas frescas na feira todas os dias?
b) _______ fazem o trabalho de robótica juntos toda quarta-feira.
c) _______ faço uma lista de compras antes de ir ao supermercado.
d) _______ compramos um presente especial para o aniversário da nossa avó.
e) _______ estuda muito para as provas, por isso tem excelentes notas.
5. Reescreva as frases abaixo, trocando o sujeito conforme o solicitado e ajustando o verbo (e o restante da frase, se necessário) para manter a concordância correta, conforme o exemplo.
a) Tu trouxeste o material para o acampamento ontem? (troque o “Tu” por “Vocês”).
b) Ele ganhou o prêmio de melhor aluno do ano. (troque o “Ele” por “Eles”).
c) Eu quero aprender a tocar violão esse ano. (troque o “Eu” por “Nós”).
d) O menino pintará o quadro com tinta azul. (troque “O menino” por “Os pintores”).
e) Vocês escreveram um texto sobre a Amazônia para a aula? (troque “Vocês” por “Tu”).
6. Nas frases abaixo, o sujeito está oculto, mas pode ser identificado pela forma verbal. Escreva o pronome pessoal correspondente a cada sujeito das orações.
a) ______ ligamos para a nossa família no feriado.
b) ______ entreguei o meu trabalho de Geografia ao professor.
c) ______ esperam ansiosos pelo resultado do concurso.
d) ______ estudais bastante para as provas da escola.
Analise a imagem para responder à questão 7.
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7. Sobre a concordância verbal na frase, marque a alternativa correta:
a) O verbo deveria ficar no plural (vendem-se ovos), porque o sujeito está no plural.
b) O verbo fica no singular porque “se” funciona como parte da expressão que indica que alguém vende, mas não se sabe quem.
c) O verbo está no singular porque o sujeito da frase é “se”.
d) O verbo está no singular porque “ovos” não é considerado sujeito.
8. Reescreva as frases abaixo, substituindo o sujeito destacado pelo novo sujeito solicitado, ajustando o verbo para manter a concordância correta.
a) Vende-se uma bicicleta velha. (Novo sujeito: duas bicicletas velhas)
b) Alugam-se apartamentos grandes. (Novo sujeito: um apartamento grande)
c) Conserta-se computadores quebrados. (Novo sujeito: um computador quebrado)
d) Oferece-se vagas de emprego. (Novo sujeito: uma vaga de emprego)
9. Complete as frases a seguir com a forma verbal correta no pretérito perfeito do indicativo que concorda com o sujeito da oração, conforme o exemplo:
Ela _________________ (estudar) para a prova de história.
Ela estudou para a prova de história.
a) Os pássaros _______________ (cantar) muito alto na manhã de ontem.
b) Eu _______________ (dividir) a sobremesa com o meu primo.
c) O time e o técnico _______________ (celebram) a vitória com entusiasmo.
d) Nós _______________ (dormir) mais cedo para acordar dispostos.
e) A florista _______________ (vender) todas as rosas rapidamente.
10. Leia o trecho a seguir e reescreva-o, corrigindo os erros de concordância verbal existentes.
“Quando eu era criança, nós ia sempre à casa da vovó nos fins de semana. Ela faziam bolos deliciosos e os primos brincava no quintal até anoitecer.”
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Concordância Verbal.
Objetivo da Aula: Identificar e aplicar corretamente a concordância verbal, ajustando a forma do verbo de acordo com o pronome pessoal ou nome sujeito da oração, tanto em atividades de escrita quanto de oralidade.
Habilidade da BNCC: EF69LP56: Fazer uso consciente e reflexivo de regras e normas da norma-padrão em situações de fala e escrita nas quais ela deve ser usada.
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Por Égila Ribeiro
Graduada em Letras – Português, especializada em Educação Inclusiva, com foco em TDAH e Dislexia.
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