📘 5 excelentes Atividades de Língua Portuguesa sobre Encontros Consonantais direcionadas aos estudantes do 2º e 3º ano do ensino fundamental. Essas atividades trabalham os encontros consonantais de forma contextualizada e progressiva, auxiliando os estudantes a reconhecer, pronunciar e escrever corretamente palavras com esse tipo de estrutura silábica. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!
Download abaixo de cada atividade e planejamento disponível no final da publicação
1. Atividade para identificar e destacar encontros consonantais
Nesta atividade, o estudante identifica encontros consonantais em palavras, escreve novos exemplos com o mesmo encontro, separa sílabas em frases, circula encontros consonantais em listas e nomeia figuras, consolidando o reconhecimento desse conteúdo de forma progressiva.
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2. Atividade para classificar encontros consonantais nas sílabas
Neste material, o aluno observa palavras com encontros consonantais, classifica se as consoantes permanecem na mesma sílaba ou em sílabas diferentes, reflete sobre o termo “propriedade” e amplia o repertório com novos exemplos.
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3. Atividade para formar palavras com encontros consonantais
Abaixo, a criança descobre novas palavras a partir de combinações consonantais, reescreve termos acrescentando letras para formar encontros consonantais e separa sílabas, desenvolvendo consciência fonológica e ampliação vocabular.
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4. Atividade para localizar encontros consonantais em texto e frases
Nesta atividade, o estudante lê um pequeno texto, identifica palavras com encontros consonantais, seleciona animais que apresentam essa característica e constrói frases, fortalecendo leitura, escrita e análise linguística contextualizada.
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5. Atividade para reconhecer encontros consonantais em diferentes propostas
Neste material, o aluno localiza palavras com encontros consonantais em um diagrama, completa nomes de figuras, identifica palavras corretas por meio de marcação e amplia a percepção visual e ortográfica desse conteúdo.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Encontros Consonantais.
Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de reconhecer e identificar encontros consonantais em palavras, compreendendo sua formação e uso na escrita, a fim de aprimorar a leitura, a ortografia e a ampliação do vocabulário dos alunos.
Habilidade da BNCC: (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (e não u) e e (e não i) em sílaba átona em final de palavra – e com marcas de nasalidade (til, m, n).
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Por Gabryelly Sousa
É criadora de conteúdos do Tudo Sala de Aula e atua na revisão e diagramação dos materiais pedagógicos.
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