Atividade sobre Orações Coordenadas - 8º e 9º ano

📚 Excelente Atividade de Língua Portuguesa sobre Orações Coordenadas para o 8º e 9º ano, elaborada para auxiliar os estudantes na identificação, classificação e compreensão das orações coordenadas sindéticas, analisando sentidos, conectivos e relações estabelecidas no período composto. Conheça, baixe e aplique em sala de aula.

Leia a tirinha para responder à questão.

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1. No trecho: “Mas o que aconteceu?”, tem-se uma oração coordenada de qual tipo? Justifique.

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2. Leia as frases abaixo, sublinhe a conjunção ou locução conjuntiva e identifique o tipo de oração coordenada presente em cada uma delas.

a) Eu queria sair mais cedo, entretanto, ainda preciso terminar este relatório.

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b) Ela estudou bastante, portanto conseguiu um ótimo resultado.

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c) Cheguei em casa muito tarde, e ainda preparei o jantar.

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d) Ele não gostou da proposta, pois parecia pouco vantajosa.

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e) Você pode ficar aqui, ou pode ir comigo.

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f) A proposta é divertida, mas também educativa.

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3. A oração: “Ele estudou bastante, por isso conseguiu melhorar suas notas.” apresenta uma oração coordenada conclusiva, pois indica a conclusão de uma ideia anterior. Assinale a alternativa em que a oração também apresenta sentido conclusivo.
a) O céu escureceu de repente, e o vento ficou mais forte.
b) Ela queria viajar no feriado, mas não encontrou passagens.
c) Terminamos o projeto mais cedo, logo podemos entregar hoje.
d) Você pode guardar agora, ou deixar para depois.

Analise a imagem e responda à questão 4. 

https://brainly.com.br/tarefa/49848812

4. Na frase: “você escolhe o destino e a Aliança entrega para você”, a conjunção em destaque expressa qual tipo de ideia? Justifique.

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5. Leia as orações a seguir e relacione-as com o número que indica sua classificação.

(1) Estava cansado, mas continuou trabalhando.
(2) Perdeu o ônibus, portanto chegou atrasado.
(3) Trouxe flores, e também preparou um jantar especial.
(4) Você pode esperar aqui, ou voltar mais tarde.
(5) Não saia agora, pois já vai escurecer.

a) (   ) Coordenada sindética explicativa.
b) (   ) Coordenada sindética conclusiva.
c) (   ) Coordenada sindética aditiva.
d) (   ) Coordenada sindética adversativa.
e) (   ) Coordenada sindética alternativa.

6. Transforme os pares de orações em um período composto, unindo-as por meio da conjunção coordenativa indicada, fazendo as alterações necessárias, conforme o exemplo:

Agora, faça o mesmo com as frases abaixo:

a) Ele queria sair. Começou a chover. (Adversativa)

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b) Você pode ficar em casa. Pode passear com seus amigos. (Alternativa)

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c) Lavei a louça. Também arrumei a cozinha. (Aditiva)

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d) Não demore. Já estamos atrasados. (Explicativa)

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e) O atleta treinou bastante. Conquistou a medalha. (Conclusiva)

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7. Leia as frases abaixo e assinale a alternativa em que aparece uma oração coordenada aditiva. 
a) Ele não só organizou os documentos, mas também revisou todo o relatório.
b) Ela queria sair cedo, porém o trânsito estava muito intenso.
c) Ele pode viajar amanhã, ou pode esperar até a próxima semana.
d) Estava cansada, portanto, decidiu descansar um pouco.

Leia a tirinha para responder à questão 8.

https://brainly.com.br/tarefa/37899097

8. Localize as orações coordenadas no primeiro quadrinho da tirinha e classifique-as, justificando sua resposta.

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9. Leia as orações a seguir e marque a alternativa que indica corretamente a classificação das orações coordenadas em sequência:

1 – Estudou bastante, por isso conseguiu melhorar seu desempenho.
2 – Queria ajudar, contudo, estava muito ocupado.
3 – Arrumou a sala, mas também preparou o almoço.

a) Conclusiva – Adversativa – Aditiva.
b) Explicativa – Aditiva – Conclusiva.
c) Adversativa – Conclusiva – Alternativa.
d) Aditiva – Adversativa – Explicativa.

10. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma oração coordenada explicativa.
a) Não faça barulho, pois o bebê está dormindo.
b) Vamos sair agora, porque o ônibus não demora.
c) Feche a porta, que está muito frio aqui dentro.
d) Ele estudou bastante, portanto passou na prova.

Leia a tirinha para responder à questão.

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11. No segundo quadrinho da tirinha, na fala: “Porque eu estou mandando, e eu sou sua mãe!!”, têm-se, respectivamente, conjunções:
a) conclusiva e explicativa.
b) aditiva e adversativa.
c) explicativa e aditiva.
d) aditiva e explicativa.

12. Leia as frases a seguir e analise a classificação das conjunções coordenadas destacadas, marcando (C) para as classificações corretas e (E) para as erradas.
a) (    ) Estudei bastante, portanto vou conseguir fazer a prova. (Conclusiva)
b) (    ) Ele não foi ao trabalho, pois estava passando mal. (Adversativa)
c) (    ) Gritei várias vezes, todavia ninguém respondeu. (Adversativa)
d) (    ) O dia estava lindo, por isso decidimos fazer um piquenique. (Aditiva)

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