Atividade sobre Gírias e Neologismo - 8º e 9º ano

📚🗣️ Apresentamos uma excelente Atividade de Língua Portuguesa sobre Gírias e Neologismos para o 8º e 9º ano, desenvolvida para ampliar a compreensão dos estudantes sobre as transformações da linguagem, analisando como surgem novas palavras, como gírias se espalham no cotidiano e de que forma esses elementos enriquecem a comunicação. Conheça, baixe e aplique em sala de aula.

GÍRIAS E NEOLOGISMOS

As gírias são expressões informais — palavras ou locuções — usadas de modo coloquial em grupos sociais específicos (amigos, jovens, comunidades, profissões). Já os neologismos referem-se a palavras ou sentidos novos que entram na língua (por meio de inovações, empréstimos, fenômenos tecnológicos, etc.). Ambos os fenômenos revelam como a linguagem muda, adaptando-se a novos contextos, modas, tecnologias e relações sociais.

Exemplos de gírias antigas e seus sentidos

Aqui estão algumas gírias que fizeram sucesso e, por vezes, ainda são faladas nos dias atuais:

– “À beça” — significa “pra caramba”, “em grande quantidade”. Era usada para enfatizar: “Ele tem dinheiro à beça”. Hoje soa bastante arcaica.
– “Barato” — além do sentido de “preço baixo”, era gíria para “algo excelente”: “Esse show foi um barato!”.
– “Batuta” — algo ou alguém “legal”, “bacana”: “O João é batuta!”.
– “Bicho” — originalmente “animal”, mas usada como “amigo”, “cara”: “E aí, bicho!”.
– “De lascar” — “situação muito complicada, difícil”: “Essa prova foi de lascar!”.
– “Patota” — “turma”, “galera”: “Vou sair com a patota”.
– “Pindaíba” — “sem dinheiro”, “quebrado”: “Ele tá na pindaíba esse mês”.
– “Supimpa pra dedéu” — expressão super informal para “algo muito legal”: “Esse carro é supimpa pra dedéu!”.
– “Carango” — “carro”: “Comprei um carango”.
– “Joia” — “legal”, “bom”: “Que joia de ideia!”.

A língua está sempre se modificando: palavras novas, das mais diversas origens, são incorporadas ao idioma e logo absorvidas pelos falantes, que passam a utilizá-las no seu processo diário de comunicação. Simultaneamente, o avanço tecnológico, os modismos, as invenções exigem a criação de novas palavras. Às vezes, palavras antigas podem ganhar uma nova significação, um novo sentido. Surgem, assim, os neologismos. Os neologismos podem ser criados a partir de palavras da própria língua do país (como as palavras “presidenciável” e “carreata”, por exemplo) ou a partir de palavras estrangeiras (“roqueiro” e “deletar”, por exemplo).

https://www.soportugues.com.br(Adaptado)

Analise a tirinha para responder às questões 1 a 4. 

1. Na tirinha, os personagens usam repetidamente a expressão “Fala sério!”. Explique o que essa expressão significa no contexto da linguagem informal e qual seria uma forma equivalente na linguagem formal.

---

2. A expressão “Fala sério!” é um exemplo de
a) linguagem técnica.
b) linguagem formal.
c) gíria popular.
d) neologismo.

3. Explique o motivo de haver um mal-entendido entre os personagens na tirinha. O que o personagem pequeno faz de diferente dos outros?

---

4. O humor da tirinha está principalmente
a) na forma culta de falar do personagem.
b) na repetição da expressão “fala sério!”.
c) no fato de usarem uma gíria de maneira literal.
d) no tema político abordado no texto.

5. Leia e responda. 

Qual palavra empregada na tirinha é considerada um neologismo? Por quê?

---

6. Explique com suas palavras o que são neologismos.

---

Analise a imagem para responder às questões 7 e 8.

7. Explique qual é o neologismo presente na tirinha e o que ele significa no contexto da fala do personagem.

---

8. O humor da tirinha está
a) na palavra inventada, mas compreensível.
b) nas expressões dos personagens sentados.
c) no diagnóstico positivo dado pelo médico.
d) no uso de palavras formais e eruditas.

Analise a tira para responder às questões 9 – 11.

https://www.passeidireto.com/arquivo/82632150

9. Na tirinha, a personagem diz “Eu googuei ele ontem!”. Explique o que significa o verbo “googuei” e por que ele é considerado um neologismo.

---

10. Além do verbo “googuei”, há outro neologismo na tirinha. Qual é ele e qual o seu significado?

---

11. Por que você acha que as pessoas criam novas palavras, como “googuei”? Dê exemplos de outras palavras novas que surgiram recentemente e são usadas no dia a dia.

---

12. No trecho a seguir, observe o uso das gírias grifadas e explique o significado de cada uma delas.

“Quando o professor anunciou que a prova seria adiada, a turma ficou de boa. Mais tarde, alguns alunos disseram que iam dar um gás nos estudos para não serem pego de surpresa na nova data.”

a) O que significa a gíria “de boa”?

---

b) O que significa a expressão “dar um gás”?

---

Analise a imagem para responder às questões 13 e 14. 

https://www.ligadonosul.com.br/

13. Observe a imagem. Todas as expressões apresentadas (“é nós”, “se pá”, “na moral”, “amassa”, entre outras) são exemplos de um mesmo fenômeno linguístico. Que fenômeno é esse e onde ele costuma aparecer com mais frequência?

---

14. Escolha três gírias da imagem e explique o que cada uma delas significa no português padrão.

---

15. Use sua criatividade. Crie um neologismo a partir de uma necessidade de comunicação. Depois, criei uma frase com essa palavra inventada.

---

Gostou? Deixe um comentário!😍

O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.