📐Os prismas fazem parte do estudo das figuras geométricas espaciais e estão presentes em diversos objetos ao nosso redor, como caixas, embalagens e brinquedos. Pensando nisso, preparamos uma excelente Atividade de Matemática sobre Prismas direcionada aos estudantes do 3º e 4º ano. Conheça, baixe e aplique em sala de aula.
Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação
1. Observe as figuras abaixo.
Qual delas representa um prisma?
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
2. Relacione cada planificação ao prisma correspondente.
3. Circule os objetos abaixo em que é possível reconhecer a forma de um prisma.
4. Que forma geométrica aparece nas faces laterais de um prisma?
a) Retângulos.
b) Pentágonos.
c) Triângulos.
d) Círculos.
5. Analise o prisma a seguir.
Quantas arestas ele possui?
a) 6
b) 8
c) 12
d) 16
6. Observe a caixa abaixo.
Pinte a planificação que representa essa caixa desmontada.
7. Analise a figura a seguir.
Quais formas geométricas aparecem nesse prisma?
8. Marque a opção que mostra as características de um prisma.
a) É um sólido geométrico com uma base redonda.
b) É todo redondo, sem arestas, vértices ou faces planas.
c) Tem uma base plana e lados em forma de triângulos.
d) Tem duas bases iguais e é formado por arestas, vértices e faces planas.
9. Faça um X nas figuras que possuem 8 vértices.
10. Observe as figuras e indique quantas faces cada uma possui.
+ Conteúdos de Matemática para o 4º e 5º ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Prismas.
Objetivo da Aula: Identificar as características dos prismas, reconhecendo suas faces, arestas e vértices, além de relacionar objetos e planificações à forma geométrica.
Habilidade da BNCC: (EF03MA14) Descrever características de algumas figuras geométricas espaciais (prismas retos, pirâmides, cilindros, cones), relacionando-as com suas planificações.
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Gostou? Deixe um comentário!😍
Por Geiciane Santos
Licenciada em Matemática, Bacharel em Administração e pós-graduada em Ensino de Matemática.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
