✊🏿 Excelente Atividade Interdisciplinar sobre o Combate ao Racismo, destinada ao 4º ano, que promove a reflexão sobre respeito, igualdade e diversidade, incentivando os alunos a reconhecerem atitudes antirracistas e a valorizarem diferentes culturas. Conheça, baixe e aplique em sala de aula.
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RACISMO
O racismo é quando uma pessoa é tratada de forma diferente ou pior por causa da cor da pele, do cabelo ou de traços do seu corpo. Mesmo sendo crime no Brasil, o racismo ainda aparece no dia a dia, como no acesso desigual a direitos, na marginalização de grupos e no tratamento diferente por causa da raça.
TIPOS DE RACISMO
O racismo pode ser dividido em cinco tipos, veja abaixo:
▶ Racismo individual: é quando uma pessoa age com preconceito contra outra por causa da raça, geralmente por meio de falas ou ações violentas.
▶ Racismo institucional: é praticado por instituições, como escolas e igrejas, onde grupos como negros e indígenas são rejeitados direta ou indiretamente.
▶ Racismo estrutural: faz parte da própria estrutura da sociedade e mantém desigualdades, envolvendo instituições, pessoas e relações.
▶ Racismo cultural: a crença de que uma cultura é superior à outra no amplo sentido que “cultura” engloba, religião, costumes, línguas, dentre outras.
▶ Racismo recreativo: aparece em discursos, piadas ou brincadeiras que reforçam estereótipos negativos sobre pessoas negras.
▶ Racismo ambiental: acontece quando valores, tradições e expressões culturais de um grupo são desvalorizados, apagados ou vistos como inferiores.
https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/o-que-e-sociologia/o-que-e-racismo.htm | https://www.todamateria.com.br/racismo/
📚Atividades
1. O que é racismo?
a) Tratar mal alguém por causa da cor.
b) Brincar com todos igualmente.
c) Ajudar alguém a fazer a tarefa.
d) Dizer a alguém que ela é bonita.
2. Relacione os tipos de racismo abaixo à sua descrição. Escreva o número no espaço correto.
1. Racismo institucional.
2. Racismo individual.
3. Racismo recreativo.
( ) Racismo nas brincadeiras.
( ) Racismo feito por uma pessoa.
( ) Instituições tratam pessoas de forma desigual.
Observe as situações e responda corretamente.
3. Lucas e Ana estavam brincando no pátio da escola. De repente, uma criança disse que não queria brincar com Lucas por causa da cor da pele dele. O que você acha que os amigos deveriam fazer nessa situação?
a) Rir da situação.
b) Concordar com a criança.
c) Ajudar Lucas e dizer que todos podem brincar.
d) Chamar um adulto da escola bater na criança.
4. Na sala de aula, a professora pediu para cada aluno falar algo bonito sobre o colega ao lado. Igor disse que não sabia o que falar sobre João porque ele era ‘muito diferente’. O que você diria para Igor?
5. Complete a frase:
“Respeitar todas as pessoas, independentemente da cor da pele, é importante porque…
6. Desenhe você e um amigo mostrando como é importante respeitar as diferenças entre as pessoas.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Racismo
Objetivo da Aula: Compreender o que é racismo, reconhecer suas diferentes formas de manifestação no cotidiano e refletir sobre atitudes que promovam respeito, igualdade e direitos para todas as pessoas.
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Por Gabryelly Sousa
É criadora de conteúdos do Tudo Sala de Aula e atua na revisão e diagramação dos materiais pedagógicos.
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