🌍 Excelente Atividade de Língua Inglesa sobre Direitos Humanos, destinada ao 8º e 9º ano, que desenvolve o vocabulário, a leitura e a interpretação de textos, incentivando a reflexão sobre igualdade, respeito e justiça social por meio do uso do idioma inglês de forma educativa e significativa. Conheça, baixe e aplique em sala de aula.
Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação

Read the text to answer the questions.
Human Rights

Human rights are rights we have simply because we exist as human beings – they are not granted by any state. These universal rights are inherent to us all, regardless of nationality, sex, national or ethnic origin, color, religion, language, or any other status. They range from the most fundamental – the right to life – to those that make life worth living, such as the rights to food, education, work, health, and liberty.
Fonte: https://www.ohchr.org/en/what-are-human-rights
1. De acordo com o texto, o que são Human Rights?
2. Liste seis exemplos de Human Rights mencionados no texto.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
3. O que significa a palavra “inherent” neste contexto?
a) Algo que é temporário ou pode mudar facilmente.
b) Algo que nos pertence naturalmente ou é uma parte fundamental de nós.
c) Algo que é concedido pelo governo.
d) Algo que depende da nacionalidade ou religião.
4. Por que os Human Rights são chamados de “universal”?
5. Faça a tradução dos seguintes Human rights.
Freedom of expression. | |
Right to privacy | |
Right to equality before the law | |
Freedom of movement | |
Right to participate in government |
6. Associe os Human rights aos exemplos práticos.
(A) Right to marriage and family
(B) Right to social security
(C) Right to nationality
(D) Freedom of thought, conscience, and religion
(E) Right to rest and leisure
( ) Uma pessoa pode acreditar ou não em Deus, mudar de religião, ou manifestar suas crenças publicamente, sem sofrer perseguição.
( ) Uma criança nascida em um país tem o direito de ter um registro civil e documentos de identidade.
( ) Todo trabalhador tem o direito a folgas semanais, férias anuais remuneradas e horários de trabalho razoáveis.
( ) Qualquer pessoa adulta tem o direito de escolher livremente com quem quer se casar, independentemente de religião, raça ou orientação sexual.
( ) Se uma pessoa perde o emprego, adoece ou envelhece, o governo deve garantir algum tipo de apoio financeiro, como aposentadoria, auxílio-desemprego ou benefício de saúde.
7. O que significa “Right to life”?
a) Todos têm o direito de possuir um carro.
b) Todos têm o direito de viver e ser protegidos contra a violência.
c) Somente os adultos têm o direito de viver livremente.
d) As pessoas podem escolher quem merece viver.
8. O “Right to education” significa que
a) somente pessoas ricas podem frequentar a escola.
b) a educação é opcional para as crianças.
c) todos têm acesso à educação sem discriminação.
d) somente meninos podem estudar.
9. Qual das seguintes opções é um exemplo de Freedom of religion?
a) Uma pessoa deve seguir a religião oficial do país.
b) As pessoas podem escolher sua religião ou não ter nenhuma.
c) Apenas uma religião é aceita.
d) Religião e crença são proibidas.
10. O que é o direito Right to work?
a) Todos devem ter o mesmo emprego.
b) As pessoas têm o direito de trabalhar em condições seguras e ganhar um salário justo.
c) Somente adultos podem trabalhar.
d) O trabalho não é considerado um direito humano.
11. O Right to rest and leisure inclui:
a) o direito de nunca trabalhar.
b) o direito a férias, tempo livre e horário de trabalho justo.
c) o direito de parar de estudar.
d) o direito de brincar apenas nos fins de semana.
12. Dê um exemplo de um human right que você considera muito importante hoje em dia e explique por quê.
+ Conteúdos de Inglês para os Anos Finais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Direitos Humanos.
Objetivo da Aula: Compreender o vocabulário e as expressões em inglês relacionadas aos Direitos Humanos, desenvolvendo a capacidade de leitura, interpretação e reflexão sobre temas ligados à igualdade, respeito e cidadania em contextos sociais e culturais diversos.
Por favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Gostou? Deixe um comentário!😍

Por Jander Vagner
Licenciado em Língua Inglesa e em Ciências Biológicas. Especialista em tradução e interpretação de textos em Língua Inglesa.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.