📚🧩 Preparamos excelentes Atividades com Desafios Matemáticos para o 5º ano, prontas para imprimir e aplicar em sala de aula. Essa proposta estimula o raciocínio lógico, a criatividade e a resolução de problemas, tornando o aprendizado mais dinâmico e divertido. Conheça, baixe e aplique em sala de aula.
Download abaixo de cada atividade e planejamento disponível no final da publicação
1. Trilha da Multiplicação e Divisão
Nesta atividade, os estudantes irão praticar operações de multiplicação e divisão de forma divertida e desafiadora. Ao resolver corretamente cada conta, eles avançarão pela trilha até chegar ao final, fortalecendo o cálculo mental, a concentração e a compreensão das relações entre multiplicação e divisão.
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2. Desenho de um Pinguim na Malha Quadriculada
Nesta atividade, os estudantes desenvolverão a coordenação motora, a percepção espacial e a atenção aos detalhes ao analisar um desenho na malha quadriculada e reproduzi-lo fielmente em outra malha em branco. Essa proposta incentiva a observação, o raciocínio lógico e a noção de simetria, fundamentais para o aprendizado de geometria e proporção.
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3. Desenho de um Pássaro na Malha Quadriculada
Nesta atividade, os estudantes irão exercitar a observação e a concentração ao copiar um desenho na malha quadriculada. A proposta estimula o raciocínio lógico, a percepção de formas e a noção de proporção, ajudando-os a compreender melhor a organização espacial e os fundamentos da geometria de maneira lúdica e visual.
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4. Jogo da Velha Matemático
Nesta atividade, os estudantes participarão de um jogo interativo que une estratégia e raciocínio lógico: o jogo da velha com operações matemáticas. Para conquistar as casas e formar uma sequência vencedora, será necessário resolver corretamente multiplicações, adições e subtrações, estimulando o pensamento rápido e o aprendizado colaborativo.
Preparação do Jogo:
• Um tabuleiro de jogo da velha com operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação e divisão) deve ficar em uma mesa ou parede afastada dos alunos.
• No quadro da sala, cole outro tabuleiro em branco, onde os resultados serão registrados.
Formação das Equipes:
• Divida a turma em duas equipes (X e O).
• Cada equipe deve escolher a ordem de seus participantes.
Dinâmica do Jogo:
• Quando for a vez de um jogador, ele deve correr até o tabuleiro com as operações, escolher uma das casas, decorar a operação, retornar ao quadro, resolver mentalmente ou rapidamente no papel e escrever apenas o resultado no tabuleiro em branco.
• Só é permitido colocar o resultado se a conta estiver correta. Caso erre, o jogador perde a vez.
Critério de vitória:
• Vencedor: quem completar corretamente o próprio tabuleiro (as 9 casas) em menor tempo.
• Se ninguém completar: vence quem tiver mais acertos; em caso de empate, considera-se o menor tempo gasto até o último acerto.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Desafios matemáticos.
Objetivo da Aula: Proporcionar aos estudantes desafios matemáticos que estimulem o raciocínio lógico, a criatividade e a aplicação prática dos conhecimentos aprendidos, promovendo a resolução de problemas de forma lúdica e interativa.
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Por Geiciane Santos
Licenciada em Matemática, Bacharel em Administração e pós-graduada em Ensino de Matemática.
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