📚 Apresentamos uma excelente Atividade de Geografia sobre Território e Economia, direcionada aos estudantes do 5º ano. Ao longo desta atividade, os alunos serão convidados a refletir sobre como práticas da população podem influenciar o uso do território e movimentar a economia local e global. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!
Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação
TERRITÓRIO
Em 1960, o geógrafo brasileiro Milton Santos afirmou que o território não é só uma área, mas também tudo o que acontece nela: as relações sociais, políticas e culturais. Ou seja, o espaço onde vivemos e onde acontecem as atividades humanas. Ele não é formado apenas pela terra ou pelo espaço físico, mas também pelas construções, pelas pessoas, pelas histórias e pelas culturas que existem nele. É no território que estudamos, trabalhamos, brincamos e nos relacionamos com outras pessoas.
Economia
A economia, por sua vez, está ligada a tudo o que envolve a produção, a distribuição e o consumo de bens e serviços. Em outras palavras, ela mostra como as pessoas trabalham, como usam os recursos disponíveis e como organizam suas atividades para viver.
Onde o território e economia se encontram?
Essas duas ideias estão fortemente ligadas. O território só ganha significado quando é ocupado e transformado pelas pessoas. Já a economia só acontece porque existe um espaço onde as atividades podem se desenvolver.
Por exemplo, pense em uma cidade. Ela cresce quando chegam novas indústrias, que geram empregos e movimentam o comércio. Isso faz com que novas casas, escolas e hospitais sejam construídos, transformando o território. No campo, algo parecido acontece. Quando a agricultura se moderniza, surgem plantações maiores e máquinas passam a ser utilizadas. Isso também modifica o espaço e muda a vida das pessoas que vivem ali.
Outro exemplo está nas pequenas comunidades. Quando alguém abre uma padaria em um bairro, ela passa a fazer parte da economia local. As pessoas compram pão e outros produtos, e, aos poucos, aquele comércio ajuda a transformar a região, gerando empregos e atraindo mais movimento.
Portanto, o território e a economia caminham juntos. O território oferece o espaço físico e social para as atividades, enquanto a economia dá sentido a esse espaço, pois mostra como ele é usado e transformado. Assim, estudar essa relação é importante para entender como os lugares se organizam e como as pessoas vivem em diferentes regiões.
Refletindo
Em resumo, o território não é apenas um pedaço de terra, mas sim o resultado da vida em sociedade. E a economia é uma parte fundamental dessa vida, porque mostra como as pessoas utilizam o território para produzir, trocar e consumir bens. Dessa forma, compreender a ligação entre território e economia nos ajuda a perceber melhor as mudanças no mundo em que vivemos.
https://journals.openedition.org/espacoeconomia/1315
Adaptado por Raila Braga, Tudo Sala de Aula
📚 Atividades
1. Quem afirmou que o território não é apenas uma área, mas também tudo o que acontece nela?
2. Explique com suas palavras: o que é um território?
3. O que a economia estuda?
a) Apenas o dinheiro que as pessoas recebem.
b) A produção, a distribuição e o consumo de bens e serviços.
c) Somente os gastos nas cidades grandes.
d) O histórico cultural das pessoas do campo.
4. Observe a imagem e responda.
https://escolakids.uol.com.br/geografia/territorio-brasileiro.htm
Quais transformações o território brasileiro sofreu relacionadas à economia?
5. Quando uma padaria abre em um bairro, o que pode acontecer?
a) Nada muda além do espaço novo no bairro.
b) As pessoas deixam de comprar pão.
c) O bairro ganha movimento e empregos.
d) A cidade deixa de crescer em outras áreas.
6. Identifique os exemplos de como a economia pode transformar o território.
a) Chegada de novas indústrias e modernização da agricultura.
b) Construção de casas sem comércio ou trabalho.
c) Pintura de prédios antigos sem mudança nas atividades.
d) Apenas mudança na movimentação das ruas.
7. Observe a imagem abaixo e responda.
https://www.freepik.es/vector-premium/agricultura-inteligente-cultivar-cultivos-cosechar-plantas-tecnologias-futuristas-drones-campo-vehiculos-gps-vector-dibujos-animados-imagen-inteligente-concepto-agroindustria-futuras-innovaciones-agricolas_18971107.htm
O que pode acontecer com o campo quando a agricultura se moderniza?
a) Ocorre uma queda na produção e na economia.
b) Não altera a qualidade das plantações.
c) Surgem plantações maiores, o espaço é modificado e a vida das pessoas muda.
d) Prejudica os agricultores que não sabem lidar com tecnologia.
8. Complete a frase abaixo.
O território não é apenas um pedaço de _________________, mas sim o resultado da _________________em _______________________.
9. Porque o território e a economia caminham juntos? Explique com suas palavras.
10. De que forma a instalação de uma indústria em uma cidade pode transformar o território?
+ Conteúdos de Geografia para o 5º ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Território e Economia.
Objetivo da Aula: Compreender como o território e a economia estão relacionados às práticas humanas, incluindo aspectos culturais e tecnológicos.
Habilidade da BNCC: (EF05GE03) Identificar as formas e funções das cidades e analisar as mudanças sociais, econômicas e ambientais provocadas pelo seu crescimento.
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Gostou? Deixe um comentário!😍
Por Raila Kércia
Tem licenciatura em Ciências Biológicas e é especialista em Psicopedagogia Institucional.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
