📚 Excelente Atividade de Ciências sobre Ciclo Menstrual e Fecundação para os Anos Finais. Este material prático e formativo aborda o funcionamento do ciclo menstrual e o processo de fecundação, promovendo compreensão dos aspectos biológicos da reprodução humana. Baixe agora e auxilie os alunos na aprendizagem de conceitos essenciais sobre sexualidade e saúde.
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1. Veja a tirinha abaixo.
Fonte: Instagram/dilemasdaivana
O ciclo menstrual típico ocorre em
a) 1 dia.
b) 5 dias.
c) 14 dias.
d) 28 dias.
2. Abaixo, nomeie as estruturas do sistema reprodutor feminino.
3. Leia o trecho abaixo.
O ciclo menstrual corresponde a um ciclo de transformações que ocorrem no útero. Esse ciclo é responsável por preparar a parede uterina para o estabelecimento de um _________________, caso ocorra a gravidez.
O termo que completa a lacuna acima é
a) espermatozoide.
b) feto.
c) embrião.
d) óvulo.
4. Abaixo, nomeie os gametas produzidos pelo sistema reprodutor feminino e masculino e em seguida a célula resultado da fecundação.
5. Leia as sentenças e nomeie as fases do ciclo menstrual.
I. Ocorre logo após a menstruação. O endométrio, que estava fino, se regenera e aumenta de espessura (0,5 mm → 2–3 mm) graças à ação do estrogênio produzido pelos folículos ovarianos. O útero se prepara para a ovulação.
II. Inicia após a ovulação, com a formação do corpo lúteo, que produz estrogênio e principalmente progesterona. Esses hormônios mantêm e desenvolvem o endométrio, tornando-o espesso, vascularizado e secretor, pronto para receber o embrião caso haja fecundação.
III. Se não houver fecundação e implantação, o corpo lúteo degenera, os hormônios caem (principalmente a progesterona), ocorre a morte de células do endométrio e a ruptura de vasos sanguíneos. A camada funcional do endométrio se desprende, originando o sangramento menstrual.
6. Resolva o desafio abaixo.
1- Primeira menstruação que ocorre na vida da mulher.
2- Nome dado ao período que se inicia após 12 meses consecutivos sem menstruação em mulheres maduras.
3- Ausência da menstruação por um intervalo de tempo em idade reprodutiva (ex.: durante a amamentação).
7. Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as sentenças abaixo.
( ) Quando ocorre a fecundação, o útero libera a menstruação.
( ) A cada ciclo, um óvulo é liberado.
( ) O encontro do espermatozoide com o óvulo forma o blastocisto.
( ) Todas as menstruações devem durar 5 dias.
( ) A camada do útero onde o embrião será implantado é chamada endométrio.
( ) A menstruação é a descamação da parede uterina.
( ) É possível engravidar e continuar menstruando.
Muitas hipóteses buscam explicar o conjunto de sintomas físicos e emocionais — como cansaço, inchaço, irritabilidade, raiva e tristeza — que ocorrem nos dias que antecedem a menstruação. Uma dessas hipóteses, de caráter evolutivo, sugere que esse conjunto de características pode ter sido vantajoso no passado, pois o aumento da irritabilidade e da tensão poderia ter facilitado o término de uniões conjugais inférteis, favorecendo os resultados reprodutivos da mulher ao abrir caminho para novas parcerias.
Endereço eletrônico do estudo https://doi.org/10.1111/eva.12190
O texto aborda
a) período fértil.
b) síndrome do ovário policístico.
c) tensão pré-menstrual.
d) tensão pós-menstrual.
9. Leia o texto abaixo.
O ciclo menstrual ocorre de forma repetitiva, a menos que haja o encontro entre gametas masculinos e femininos, resultando na fecundação. Nessa situação, o corpo passa a produzir um hormônio cuja função é manter o corpo lúteo — estrutura responsável pela produção de progesterona —, impedindo a menstruação e garantindo a manutenção da gestação inicial.
Qual é o hormônio mencionado no texto e qual o nome do teste utilizado para verificar suas concentrações no sangue e/ou na urina?
10. Considere as seguintes informações sobre o ciclo abaixo: a menstruação começou no dia 3 do mês e durou 5 dias; a ovulação ocorreu no 14º dia após o início da menstruação e teve duração de 3 dias. De vermelho, pinte os dias relativos à fase menstrual e de verde, os dias de ovulação, isto é, dias férteis.
11. Abaixo, complete os espaços com os hormônios predominantes em nas fases indicadas do ciclo menstrual.
Imagem adaptada de https://www.everydayhealth.com/womens-health/understanding-your-menstrual-cycle/
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Ciclo menstrual
Objetivo da Aula: Identificar e compreender as fases do ciclo menstrual, os hormônios envolvidos e os processos reprodutivos associados à menstruação, ovulação e gravidez.
Habilidade da BNCC: (EF08CI08) Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso.
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Por Larissa Fonteles
Licenciada em Ciências Biológicas, especialista em Meio Ambiente e em Biologia Celular e Molecular.
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