📚Nesta atividade, os alunos do 1º ano terão contato com a parlenda “Galinha Choca Comeu a Minhoca”, um texto rimado e divertido que favorece a memorização, a oralidade e o interesse pela leitura. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!
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LEIA A PARLENDA ABAIXO.
1. O QUE A GALINHA COMEU? MARQUE A RESPOSTA CERTA.
(A) MINHOCA.
(B) PIPOCA.
(C) MILHO.
(D) PÃO.
2. RETIRE DA PARLENDA 3 PALAVRAS QUE TERMINAM COM O MESMO SOM.
1. ___________________________________
2. ___________________________________
3. ___________________________________
3. CONTE QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA ABAIXO E ESCREVA.
4. O QUE ACONTECEU COM A GALINHA?
(A) SAIU VOANDO.
(B) SAIU PULANDO.
(C) SAIU CORRENDO.
(D) FICOU DORMINDO.
5. ENQUANTO PULAVA, A GALINHA FOI COMPARADA COM
(A) UMA PIPOCA.
(B) UM COELHO.
(C) UM GATO.
(D) UM LEÃO.
6. LIGUE AS FIGURAS AOS SEUS NOMES.
7. COMPLETE COM AS LETRAS FALTOSAS.
| M | N | H | C | A |
8. PINTE AS FIGURAS DO TEXTO.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Gênero parlenda.
Objetivo da Aula: Compreender o gênero parlenda, identificando suas características como ritmo, repetição e rima; desenvolver a leitura oral e a memorização, aprimorando a pronúncia e a entonação; estimular a criatividade e a participação dos alunos na construção e recitação de parlendas; e refletir sobre a função social e cultural das parlendas na tradição oral infantil.
Habilidade da BNCC: (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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Por Gabryelly Sousa
É criadora de conteúdos do Tudo Sala de Aula e atua na revisão e diagramação dos materiais pedagógicos.
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