Atividade sobre Orações Subordinadas Substantivas e Adjetivas para o 9º ano

📝 Excelente Atividade de Língua Portuguesa sobre Orações Subordinadas Substantivas e Adjetivas, direcionada aos estudantes do 9º ano. Essas orações desempenham papel essencial na construção de períodos compostos, acrescentando informações, qualificando termos ou exercendo funções equivalentes às de substantivos. Conheça baixe e aplique em sala de aula!

Leia o texto e responda às questões 1 e 2.

https://www.professorjeanrodrigues.com.br

1. No primeiro quadrinho, identifique a oração subordinada substantiva e classifique seu tipo.

---

2. Na charge, o humor está presente principalmente na
a) seriedade da personagem ao falar da importância da informação.
b) contradição entre a calma da explicação e a confusão ao escolher um assunto polêmico.
c) dificuldade da personagem em ler o jornal cheio de animais estranhos.
d) falta de interesse da personagem pelas notícias veiculadas no jornal.
e) cena do escritório da personagem, que distrai o leitor.

3. Leia atentamente as frases abaixo e classifique cada oração subordinada substantiva em: subjetiva, objetiva direta, objetiva indireta, completiva nominal, predicativa ou apositiva.

a) É necessário que todos estudem para a prova.

---

b) Desejo que você seja muito feliz.

---

c) Convém que os alunos se esforcem mais.

---

d) Ele precisa de que o ajudem nesse trabalho.

---

e) O professor tinha a esperança de que a turma melhorasse o comportamento.

---

f) A verdade é que não conseguimos terminar a atividade a tempo.

---

g) Meu maior desejo é que meus pais se orgulhem de mim.

---

h) Não sabemos se haverá aula amanhã.

---

i) A diretora fez um pedido: que os alunos entregassem os trabalhos no prazo.

---

j) Importa saber ouvir o outro em qualquer situação.

---

Leia o texto e responda às questões 4 e 5.

Fonte: Rock in Rio oficial

4. No enunciado publicitário “É claro que eu vou”, identifique:

a) Qual é a oração principal.

---

b) Qual é a oração subordinada.

---

c) Classifique a oração subordinada quanto ao tipo de oração substantiva.

---

5. O anúncio diz que: “É claro que eu vou”, fazendo referência ao Rock in Rio e à operadora Claro. Considerando o contexto publicitário, qual é a finalidade desse anúncio?
a) Informar sobre a data e o local do Rock in Rio.
b) Destacar problemas de comunicação enfrentados no festival.
c) Mostrar os tipos de pessoas que costumam frequentar festivais de música.
d) Explicar os diferentes planos de telefonia oferecidos pela empresa Claro.
e) Incentivar os consumidores a participarem do evento e associar a marca Claro à ideia de diversão.

Leia a seguir um trecho da música Cambaio.

Eu quero moça que me deixe perdido
Procuro moça que me deixe pasmado
Essa moça zoando na minha ideia
Eu quero moça que me deixe zarolho
Procuro moça que me deixe cambaio
Me fervendo na veia

Chico Buarque

6. Na canção, há uso de orações adjetivas. Identifique-as e classifique-as.

---

7. Classifique as orações a seguir em: Adjetivas Restritivas ou Adjetivas Explicativas.

a) O livro que estou lendo é muito interessante.

---

b) Meu irmão, que mora em São Paulo, virá nos visitar.

---

c) As crianças que chegaram cedo ganharam um prêmio.

---

d) Minha avó, que adora cozinhar, preparou um jantar especial.

---

e) Os alunos que estudam diariamente obtêm melhores resultados.

---

f) O carro, que é vermelho, pertence ao meu pai.

---

g) A professora que ensina matemática é muito simpática.

---

h) O jardim, que fica na frente da escola, está muito bem cuidado.

---

i) Os meninos que jogam futebol estão no time da escola.

---

j) Minha tia, que viajou para a Europa, trouxe lembranças para todos.

---

8. Transforme os pares de oração em um período composto, usando os pronomes relativos que ou quem, precedidos ou não de preposição, conforme necessário. Veja o exemplo:

Preciso de um companheiro. Ele deve ser fiel. O companheiro de que preciso deve ser fiel.

a) Conheci uma professora. Ela ensina inglês.

---

b) Tenho um cachorro. Ele adora brincar no parque.

---

c) Vi um filme. Ele me fez refletir muito.

---

d) Encontrei um colega. Ele trabalha na mesma empresa que eu.

---

e) Preciso de um livro. Ele explica gramática de forma clara.

---

f) Conheço alguém. Essa pessoa pode me ajudar com o projeto.

---

g) Comprei uma bicicleta. Ela estava em promoção.

---

h) Tenho um amigo. Ele sempre me dá bons conselhos.

---

i) Vi um artista. Ele pinta quadros incríveis.

---

j) Preciso de uma solução. Ela resolva meu problema rapidamente.

---

9. Leia o texto abaixo e circule as orações adjetivas.

“João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou pra tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história”.

^{Carlos Drummond de Andrade}

10. Leia as orações a seguir e relacione com o número que indique sua classificação.

1. O menino que ganhou o prêmio ficou muito feliz.
2. Ana disse que viria à festa
3. O carro, que estava estacionado na rua, foi rebocado.
4. Preciso de alguém que saiba resolver este problema.
5. Marcos acredita que tudo dará certo.
6. A casa que tem o jardim vermelho é a minha favorita.
7. João comentou que estava cansado.

a) (   ) Subordinada substantiva objetiva direta.
b) (   ) Subordinada adjetiva restritiva.
c) (   ) Subordinada adjetiva explicativa.
d) (   ) Subordinada substantiva objetiva direta.
e) (   ) Subordinada adjetiva restritiva.
f)  (   ) Subordinada substantiva objetiva direta.
g) (   ) Subordinada adjetiva explicativa

Gostou? Deixe um comentário!😍

O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.