📝 Olá, professores! Nesta publicação, apresentamos uma excelente Atividade de Ensino Religioso sobre Indumentárias Religiosas, direcionada aos estudantes do 5º ano. As indumentárias religiosas fazem parte da identidade e da tradição de diferentes grupos, carregando significados culturais e espirituais que ajudam a compreender a diversidade de crenças presentes em nossa sociedade. Conheça este material feito com carinho pela equipe do Tudo Sala de Aula!
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INDUMENTÁRIAS RELIGIOSAS
Trajes religiosos são roupas e acessórios usados por membros de diferentes religiões para expressar suas crenças. Esses trajes podem mudar, pois existem muitas religiões no mundo, e cada uma tem um traje diferente. Eles podem variar em estilo, cor e materiais, refletindo a variedade de tradições religiosas ao redor do mundo. O traje é usado para identificar líderes, representantes e até mesmo seguidores de uma religião.
Importância
Podemos perceber que existem diversos tipos de indumentárias religiosas. Essas vestimentas são utilizadas por motivos sociais, culturais e espirituais, refletindo os valores e crenças de cada tradição. Cada religião adota um tipo específico de roupa conforme seus ensinamentos e práticas. Por isso, é fundamental que cada um de nós respeite a diversidade religiosa e suas expressões.
Religião do budismo
No budismo, os monges e monjas usam uma vestimenta chamada kasaya que é um manto cerimonial simples, geralmente em tons de laranja, marrom ou vinho. Essa veste simboliza a renúncia aos prazeres mundanos e o compromisso com a vida monástica. O nome kasaya vem do sânscrito “kashaya”, que significa “cor” ou “tinta”, referindo-se à coloração modesta do manto, feita com pigmentos naturais.
Religião do catolicismo
Um dos líderes religiosos que representa essa religião é o padre. Sua vestimenta é a Batina. Ela possui 33 botões de cima a baixo que simbolizam a idade de Cristo e cinco botões em cada punho que representam as cinco chagas de Cristo.
Religião do islamismo
O turbante no islamismo é um adereço tradicional usado por alguns homens, especialmente líderes religiosos, como símbolo de respeito, dignidade e autoridade espiritual. Seu uso e estilo podem variar conforme a cultura e a região.
Religião do judaísmo
Os judeus costumam se vestir com roupas pretas, chapéus de pele chamados shtreimel, casacos pretos fechados na lateral chamados bekeshe e meias brancas grossas e altas. Algumas dessas vestimentas estão relacionadas à oração ou a ocasiões especiais. Um exemplo é o talar ou túnica, usado por rabinos em celebrações religiosas e momentos solenes.
Religião indígena
As vestimentas dos povos indígenas variam de acordo com cada tribo. É comum o uso de saias, pinturas corporais, cocares e enfeites feitos com penas, todos confeccionados por eles mesmos. Esses trajes estão profundamente ligados à natureza e às estações do ano. Durante o inverno, por exemplo, podem usar batas para se proteger do frio.
Por Érica Sousa, Tudo Sala de Aula
📚 Atividades
1.Observe as imagens abaixo e identifique o nome de cada indumentária religiosa.
2. Ligue cada imagem a sua respectiva religião
É possível concluir que todas as indumentarias religiosas são iguais? Justifique sua resposta.
4. Relacione corretamente os trajes religiosos com seus respectivos grupos ou tradições.
( 1 ) Batina.
( 2 ) Cocar.
( 3 ) Kasaya.
( 4 ) Turbante.
( 5 ) Talar.
( ) Religiões indígenas.
( ) Budismo.
( ) Cristianismo (padres).
( ) Religião islâmica e outras tradições orientais.
( )Religião do Judaísmo.
5. Procure no diagrama 5 tipos de indumentárias ou adereços religiosas que estão presentes no texto.
6. O que são indumentárias religiosas?
7. Por que as indumentarias religiosas são importantes?
8. Marque a opção que representa uma indumentária associada à religião islâmica.
a) Cocar.
b) Talar.
c) Turbante.
d) Kasaya.
9. Marque a opção que representa uma indumentária associada à religião budista.
a) Cocar.
b) Talar.
c) Turbante.
d) Kasaya.
10. Desenhe no espaço abaixo a indumentária religiosa frequentemente utilizada em sua religião.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Indumentárias Religiosas.
Objetivo da Aula: Aproximar os alunos ao conhecimento sobre as diferentes vestimentas utilizadas em diversas tradições religiosas, promovendo o respeito, a valorização da diversidade cultural e religiosa.
Habilidades da BNCC: (EF05HI03) Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos. (é de história, mas coloque essa também. (EF05ER01) Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
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Por Érica Sousa
Licenciada em História, Geografia, Filosofia e Pedagogia, com pós-graduação em Gestão Escolar.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
