📝 Apresentamos uma excelente Atividade de Inglês sobre os Verbos Make e Do para os anos finais. Saber quando usar cada verbo é importante para formar frases corretas e se comunicar com mais clareza na língua inglesa. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!
Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação
1. Com base no contexto de cada frase, escolha entre ‘Do‘ e ‘Make‘ para completar os espaços.
a) We need to ________ a plan for our vacation.
b) The president ________ a speech about the economy.
c) I need to ________ the laundry before I go out.
d) I’ll _______ dinner for us tonight.
e) Could you _______ me a favor and help me with this?
f) There’s nothing we can ________ about it now.
g) Could you please ________ the grocery shopping this week?
h) Please, don’t ________ too much noise.
i) I always ________ my exercises in the morning to stay fit
j) It’s hard to ________ a decision when there are so many options.
2. Considerando “Do” e “Make”, faça a tradução para o inglês das frases abaixo.
a) Preciso fazer minha lição de casa hoje à noite.
b) Ela adora fazer bolos
c) Precisamos fazer algumas pesquisas.
d) Não me faça rir!
e) Vamos fazer algo divertido esta tarde.
f) Você me faz feliz.
3. Considerando os exemplos a seguir, utilize os verbos sugeridos.
| DO | MAKE |
a) _______________ friends.
b) _______________ make up.
c) _______________ a speech.
d) _______________ an appointment.
e) _______________ your hair.
f) _______________ homework.
4. Escreva “Do” ou “Make” de acordo com o que as imagens representam.
5. Analise o uso de “do” e “make” nos exemplos a seguir e associe com as traduções.
(A) She likes to make her own clothes.
(B) Could you do me a favor and pick up some milk?
(C) Please do your chores before you play video games.
(D) Can you make a cup of coffee for me?
( ) Faça suas tarefas antes de jogar videogame.
( ) Ela gosta de fazer suas próprias roupas.
( ) Pode fazer uma xícara de café para mim?
( ) Poderia me fazer um favor e pegar um pouco de leite?
As questões a seguir referem-se a um quiz. Marque um X nas opções adequada.
6. My parents _________ a plan to travel next year.
( ) MAKE
( ) DO
7. She wants to _________ some exercise today.
( ) MAKE
( ) DO
8. He __________ a big mistake on the test.
( ) MAKE
( ) DO
9. Let’s _________ a cake for her birthday.
( ) MAKE
( ) DO
10. I forgot to __________ the dishes after lunch.
( ) MAKE
( ) DO
11. Can you _________ me a favor?
( ) MAKE
( ) DO
12. We have to __________ a decision soon.
( ) MAKE
( ) DO
13. They __________ a lot of noise during the party.
( ) MAKE
( ) DO
14. She always __________ her bed in the morning.
( ) MAKE
( ) DO
15. I need to _________ my homework before dinner.
( ) MAKE
( ) DO
+ Conteúdos de Inglês para os Anos finais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Verbos Make e Do.
Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de aplicar corretamente os verbos “Make” e “Do” em frases e contextos cotidianos.
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Gostou? Deixe um comentário!😍
Por Jander Vagner
Licenciado em Ciências Biológicas e em Língua Inglesa. Especialista em tradução e interpretação de textos em Língua Inglesa.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
