📚 Apresentamos uma excelente Atividade de Ciências sobre os Animais Domésticos e Selvagens para os estudantes do 2º e 3º ano do ensino fundamental. Nesta proposta, os alunos irão identificar as principais características desses animais, diferenciá-los de acordo com seus hábitos e ambientes de vida, além de desenvolver a consciência sobre os cuidados necessários com os animais domésticos e o respeito à vida selvagem. Conheça, baixe e aplique este material preparado pelo time do Tudo Sala de Aula!
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OS ANIMAIS
Os animais podem ser classificados de diferentes formas, considerando a presença de pelos, penas, a quantidade de patas, os hábitos alimentares, o local onde vivem, entre outros critérios.
ANIMAIS DOMÉSTICOS E SELVAGENS
Os animais podem ser domésticos ou selvagens, dependendo do lugar onde vivem. Os que vivem em contato com humanos, em casa ou em locais próximos, como quintais — por exemplo, gatos, cachorros, cavalos e galinhas — são chamados de domésticos. Já os que vivem livres na natureza, como serpentes, leões e iguanas, são chamados de selvagens.
ALIMENTAÇÃO DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS E SELVAGENS
Os animais domésticos se alimentam de rações, sachês e até alguns grãos usados na alimentação humana. Os selvagens alimentam-se de outros animais, frutos e folhas encontrados na natureza.
IMPORTÂNCIA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS E SELVAGENS
Tanto os animais domésticos quanto os selvagens são importantes. Os animais domésticos podem fazer companhia para seus donos, ajudar em tarefas e até na produção de alimentos, como os ovos e o leite.
Os animais selvagens também são essenciais para o equilíbrio da natureza. Eles fazem parte da cadeia alimentar, ajudam na dispersão de sementes, na polinização (ajudando plantas a se reproduzirem) e no controle de populações de outros animais.
REFLETINDO
É proibido por lei criar animais selvagens em casa. Todos os animais devem ser tratados com respeito. E se um animal selvagem aparecer na sua casa, não tente pegá-lo. Chame um adulto para que ele seja retirado com cuidado e segurança.
Larissa Fonteles – https://www.tudosaladeaula.com/
📚 Atividades
1. Complete as lacunas abaixo.
Os animais domésticos vivem em __________________, em contato com humanos e os selvagens vivem na _______________________.
2. Escreva o que animais domésticos e selvagens comem no espaço abaixo.
DOMÉSTICOS | SELVAGENS |
3. Observe as imagens abaixo e classifique os animais em selvagem ou doméstico.
4. Marque com x as funções desempenhadas pelos animais domésticos.
( ) Produção de alimentos.
( ) Companhia para seus donos.
( ) Caçar animais selvagens.
( ) Segurança domiciliar.
( ) Cuidar da floresta.
5. Relacione cada imagem com a função que o animal faz na natureza. Escreva o número correto no quadrinho de cada figura.
1- Dispersão de sementes.
2- Polinização.
3- Predação.
6. Observe a imagem com atenção.
Ao deparar-se com o animal acima, o que devemos fazer? Marque com x.
( ) Matá-lo.
( ) Pegá-lo com as mãos.
( ) Chamar um adulto para guiá-lo para fora com cuidado.
( ) Transformá-lo em animal de estimação.
7. Leia a tirinha abaixo.
Disponível em: http://www.willtirando.com.br/animais-na-pista/
O que os animais pensaram quando viram a placa na estrada?
a) Que era hora de atravessar a pista.
b) Que a placa estava avisando para eles tomarem cuidado.
c) Que a estrada era um lugar para brincar.
d) Que a pista era um lugar seguro para viver.
8. Você tem algum animalzinho de estimação? Qual é o animal e qual o nome dele? Se não tiver, diga qual animal gostaria de ter e como o chamaria.
9. Qual animal selvagem você acha mais interessante? Por quê?
10. No espaço abaixo, desenhe o animal que tem na sua casa ou que você gostaria de ter
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Animais Domésticos e Selvagens.
Objetivo da Aula: Distinguir animais domésticos dos selvagens, reconhecendo o papel de importância desempenhado por cada um.
Habilidade da BNCC: (EF03CI04) Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.
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Por Larissa Fonteles
Licenciada em Ciências Biológicas, especialista em Meio Ambiente e em Biologia Celular e Molecular.
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