📚 Apresentamos uma excelente Atividade de Vocabulário em inglês sobre Comidas. Aprender o vocabulário relacionado à alimentação em um idioma estrangeiro é uma excelente forma de ampliar e aprofundar os conhecimentos linguísticos. Conheça, baixe e aplique este material feito pelo time do Tudo Sala de Aula.
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1. Encontre, no diagrama, as seguintes palavras:
BEANS – BREAD – CAKE – CARROT – CHEESE – CHICKEN – COOKIE – SOUP – STEAK – WATER
2. Com auxílio de um dicionário, traduza as seguintes palavras:
| FRENCH FRIES | |
| ICE CREAM | |
| LETTUCE | |
| NOODLES | |
| PIE | |
| POPCORN | |
| RICE | |
| SAUSAGE |
3. A partir das ilustrações fornecidas, escreva em inglês.
4. Associe a 2° coluna de acordo com a 1°.
(A) Beans
(B) Bread
(C) Steak
(D) Rice
(E) Seafood
(F) Popcorn
5. Organize as letras para descobrir a palavra e em seguida faça a tradução.
| RWAET | ||
| TRROAC | ||
| ESEHC | ||
| ELCETTU | ||
| RDAEB | ||
| OEIKOC |
6. Leia a tirinha e responda:
Cite os elementos que fazem os personagens sentirem-se felizes.
7. Analise a imagem e responda:
Após o preparo seguindo esta receita, qual é o nome do prato obtido? Justifique sua resposta.
8. Leia o texto e responda:
Sundays at Grandma’s House
Sundays at my grandmother’s house are always a feast. My grandmother makes delicious dishes for the family. For lunch she prepares excellent fried fish with rice and beans. For dessert she makes a wonderful carrot cake that makes everyone wanting more.
Fonte: Tudo Sala de Aula, 2025
a) Qual o prato principal preparado para o almoço?
b) Que tipo de sobremesa a avó faz?
9. Tenho gás, mas não sou balão. Sou doce, mas não sou mel. Faço “psiu” na garrafa, que emoção! E gelada caio muito bem. Quem sou eu?
a) Carrot.
b) Water.
c) Ice cream.
d) Soda.
10. Crie um top 5 de alimentos que você gosta em inglês.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Leitura e Vocabulário: comidas.
Objetivo da Aula: Ampliar o vocabulário dos alunos em língua inglesa relacionado a alimentos e refeições, por meio de atividades de escuta, leitura e produção oral/escrita, promovendo o uso prático das palavras em contextos do cotidiano.
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Por Jander Vagner
Licenciado em Ciências Biológicas e em Língua Inglesa. Especialista em tradução e interpretação de textos em Língua Inglesa.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
