📚 Apresentamos uma excelente Atividade de Geografia sobre Orientação e Localização para os estudantes do 6º e 7º ano. A proposta é tornar o aprendizado mais significativo, conectando os conteúdos à realidade dos estudantes e estimulando a observação e a análise do espaço em que vivem. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!📝
Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação.
ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO
A capacidade de se localizar e de se movimentar no espaço é chamada de orientação. Essa habilidade acompanha os seres humanos desde os tempos mais antigos, quando era necessário desenvolver estratégias para se localizar em um mundo sem tecnologias complexas.
Estratégias e instrumentos de localização
Os astros, como o Sol e as estrelas, eram usados como guias nas grandes navegações, indicando a direção que os navegadores deveriam seguir. Outra forma comum de orientação, utilizada desde o passado, é observar pontos de referência, como construções, montanhas ou objetos visíveis na paisagem.
Com o tempo, instrumentos como a bússola e os mapas tornaram o processo de localização muito mais preciso. Atualmente, a tecnologia oferece recursos ainda mais eficientes, como o GPS, presente em celulares e carros, que facilita encontrar caminhos com rapidez e segurança.
Orientação e Coordenadas
Essa orientação envolve a determinação das direções na superfície da Terra, geralmente com base nos pontos cardeais, que determinam a posição de um ponto em relação ao outro. Os pontos cardeais são quatro direções principais que nos ajudam a nos orientar no espaço. O Norte (N) indica a direção do Polo Norte e é oposto ao Sul. Já o Sul (S) aponta para o Polo Sul, ficando na direção contrária ao Norte. O Leste (E) é a direção por onde o sol nasce, sendo também chamado de oriente; está localizado no lado oposto ao Oeste. Por fim, o Oeste (O) é onde o sol se põe, sendo conhecido como ocidente e estando em oposição ao Leste. Entre os pontos cardeais, existem pontos intermediários, chamados de colaterais: Nordeste (NE), entre o Norte e o Leste; Sudeste (SE), entre o Sul e o Leste; Sudoeste (SW), entre o Sul e o Oeste; e Noroeste (NW), entre o Norte e o Oeste
O conhecimento destes pontos é fundamental para interpretar mapas. Eles estão presentes em um diagrama chamado Rosa dos Ventos.
Larissa Fonteles / Tudo Sala de Aula
📚 Atividades
1. Complete a lacuna abaixo.
A _____________ é a habilidade de se localizar e se mover no espaço
2. Para colocar em prática suas habilidades de localização e orientação, preencha as informações abaixo de acordo com o lugar onde você mora.
Planeta: ______________________
Continente: ____________________
País: _________________________
Estado: _______________________
Cidade:_______________________
Bairro: _______________________
Rua: _________________________
3. O ponto mais leste do território nacional fica situado em João Pessoa, na Paraíba. Sabendo disso, pode-se afirmar que
a) é o local onde o sol nasce por último
b) a incidência solar é maior ao meio dia.
c) trata-se da cidade em que o sol nasce primeiro no país.
d) o dia de João Pessoa é menor que nas demais regiões, pois o sol se põe primeiro.
4. Nos espaços abaixo, preencha adequadamente.
5. Você já viu o diagrama da questão anterior antes? Onde? Como ele é chamado?
6. Veja a imagem com atenção.
Tome a escola como ponto de referência e responda.
a) O estádio está ao ___ da escola.
b) A lanchonete fica ao _ da escola.
c) O parque está localizado ao ___ da escola.
d) O teatro está ao ____ da escola.
7. Agora, faça uma orientação da sua casa e indique os pontos cardeais.
8. Assinale apenas instrumentos utilizados para a localização.
Nomeie estes instrumentos abaixo e diga se você já usou algum deles.
9. As obras artísticas abaixo estão localizadas nos pontos colaterais. Com base nisso, localize cada uma e preencha abaixo.
O quadro Monalisa, de Leonardo da Vinci, está localizado no ponto colateral ___, entre os cardeais ___, e ___, Já o quadro O Grito, de Edvard Munch, encontra-se no ponto colateral ___, entre os cardeais ___, e ___, A obra Abaporu, de Tarsila de Amaral está posicionada no ponto colateral ___, entre os cardeais ___, e ___, Por fim, Noite Estrelada, de Vincent van Gogh, está situado no ponto colateral ___, entre os cardeais ___, e ___,
10. Para localizar-se por meio dos astros, é necessário que algumas variáveis ambientais e climáticas estejam favoráveis. Assinale a variável que pode dificultar esta forma de orientação.
a) Céu limpo e sem nuvens.
b) Noite estrelada.
c) Presença de neblina intensa.
d) Boa visibilidade atmosférica.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Orientação e localização.
Objetivo da Aula: Identificar maneiras geográficas e referenciais de localizar-se no ambiente, bem como conhecer instrumentos utilizados para esta finalidade.
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Por Larissa Fonteles
Licenciada em Ciências Biológicas, especialista em Meio Ambiente e em Biologia Celular e Molecular.
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