➡️📝 Apresentamos uma excelente Atividade de Inglês sobre o Youtube para os alunos do 6º, 7º, 8º e 9º ano. O uso de plataformas digitais no ensino de língua inglesa tem se tornado cada vez mais comum, trazendo inúmeras possibilidades de interação e aprendizado para os alunos. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!
Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação
Explained: What is YouTube?
YouTube is a video sharing service where users can watch, like, share, comment and upload their own videos. The video service can be accessed on PCs, laptops, tablets and via mobile phones.
YouTube is a free to use service and a can be a great space for teens to discover things they like. For many young people, YouTube is used to watch music videos, comedy shows, how to guides, recipes, hacks and more. Teens also use the video-sharing service to follow their favorite vloggers (video blogger), subscribe to other YouTubers and celebrities they are interested in.
YouTube is a great place to discover new things, learn and get entertainment, however, there are some things parents and teens should be aware of when using the service. YouTube has over a billion users and with an estimated 300 hours of footage uploaded per minute, not all of it is appropriate for children.
But you can help minimize the risk of your child encountering content that may not be appropriate for them. If you or your child sees something inappropriate, users can flag the video with YouTube.
Fonte:https://www.webwise.ie/parents/what-is-youtube/
📚 Atividades
1. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
(A) Comment
(B) Content
(C) Discover
(D) Hacks
(E) How to guides
(F) Recipes
(G) Share
(H) Subscribe
(I) Teens
(J) Upload
(K) Users
(L) Vloggers
(M) Watch
( ) Dicas e truques práticos.
( ) Quem utiliza a plataforma.
( ) Instruções culinárias.
( ) Outra forma de interação, expressando opiniões.
( ) Uma das ações primárias na plataforma.
( ) A ação de colocar seus próprios vídeos na plataforma.
( ) Ação de encontrar coisas novas.
( ) Ação de divulgar vídeos para outros.
( ) Pessoas que criam e publicam vlogs.
( ) O material presente nos vídeos.
( ) Ação de seguir canais.
( ) Conteúdo instrucional.
( ) O público jovem mencionado no texto.
2. Quais são alguns exemplos de conteúdos que os adolescentes costumam assistir no YouTube de acordo com o texto?
3. Quais ações os usuários podem realizar no YouTube?
4. Cite os dispositivos que o texto menciona que podem ser utilizados para ter acesso ao YouTube.
5. Quantos usuários o YouTube possui, segundo o texto?
6. Qual é a principal preocupação levantada no texto em relação ao uso do YouTube por adolescentes?
7. Infira um significado das duas palavras que compõem o nome “YouTube”, e como essa combinação se relaciona com a proposta da plataforma.
8. Leias as afirmações a seguir sobre o texto e escreva TRUE se a afirmação for verdadeira e FALSE se for falsa:
a) O YouTube é um serviço pago que permite aos usuários assistir, curtir e compartilhar vídeos, mas não fazer upload dos seus próprios conteúdos.
b) Adolescentes utilizam o YouTube principalmente para assistir filmes de longa metragem e noticiários internacionais.
c) O texto afirma que todo o conteúdo disponível no YouTube é adequado para crianças, tornando a plataforma totalmente segura para esse público.
d) O YouTube é uma plataforma gratuita onde os usuários podem assistir, curtir, compartilhar, comentar e enviar seus próprios vídeos, acessível em diversos dispositivos como PCs, laptops, tablets e celulares.
Analise a imagem e responda às questões 9 -12
9. Do que se trata a imagem acima? Quais informações ela apresenta?
10. Os dados apresentados estão atualizados? Justifique sua resposta.
11. Quais países são estão representadas nas posições?
12. Escreva o nome dos países que representam o número total de usuários.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Leitura e vocabulário em inglês.
Objetivo da Aula: Desenvolver a compreensão leitora e ampliar o vocabulário dos alunos em língua inglesa por meio da leitura de um texto informativo sobre o YouTube, identificando ideias principais, detalhes específicos e expressões comuns relacionadas à tecnologia e mídias digitais.
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Por Jander Vagner
Licenciado em Ciências Biológicas e em Língua Inglesa. Especialista em tradução e interpretação de textos em Língua Inglesa.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
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