Atividade de Notícia sobre o filme Ainda Estou Aqui - 8º e 9º ano

Excelente Atividade de interpretação de Notícia sobre o filme “Ainda Estou Aqui” para os estudantes do 8º e 9º ano. Com uma abordagem sensível e realista, o filme ganhou destaque no cenário internacional e recebeu o prêmio Oscar de Melhor Filme Internacional, colocando o Brasil em evidência nas discussões sobre cinema e cultura. Conheça, baixe e aplique este material preparado pelo time do Tudo Sala de Aula!

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Leia o texto e responda às questões.

‘Ainda Estou Aqui’ ganha Oscar de Melhor Filme Internacional: a trajetória da produção que leva primeiro prêmio para o Brasil

O filme Ainda Estou Aqui, do diretor Walter Salles, venceu o Oscar de Melhor Filme Internacional de 2025, segundo decidiu a Academia de Artes e Ciências Cinematográficas neste domingo (2/3), que deu a estatueta à produção brasileira[…].

      “Esse filme vai para uma mulher que, após uma perda enorme por um regime autoritário, decidiu não se render: Eunice Paiva”, discursou Salles, que dedicou o prêmio às duas atrizes que encarnam a viúva na produção: Fernanda Torres e a mãe dela, Fernanda Montenegro.
      É a primeira vez que uma obra do Brasil ganha o prêmio, dado nesta categoria aos longas-metragens produzidos fora dos Estados Unidos e com diálogos predominantemente em uma língua diferente do inglês.
      Em 1960, o filme Orfeu Negro venceu na categoria de Melhor Filme Internacional (então “filme estrangeiro”). Mas, apesar de ter sido filmado no Brasil, falado em português e com atores brasileiros, a produção garantiu um Oscar à França, país do diretor Marcel Camus.

https://www.bbc.com/portuguese/articles/c1w009x22ndo

1. Qual a informação principal do texto?

2. No trecho: “… apesar de ter sido filmado no Brasil, falado em português e com atores brasileiros[…]”, no último parágrafo, o termo em destaque estabelece uma ideia de
a) condição                           
b) conclusão
c) concessão                         
d) finalidade

3. Por que “Orfeu Negro” não é considerado o primeiro filme brasileiro a ganhar o Oscar de Melhor Filme Internacional?

4. A partir da leitura do texto, é possível inferir que
a) o filme “Ainda Estou Aqui” tem como tema principal a resistência de Eunice Paiva.
b) o Brasil já havia vencido anteriormente o Oscar de Melhor Filme Internacional.
c) Fernanda Montenegro e Fernanda Torres interpretam personagens diferentes no filme.
d) o diretor Walter Salles já ganhou vários Oscars ao longo de sua carreira.

5. Em: “[…] que deu a estatueta à produção brasileira”, o termo em destaque faz referência a quê?

6. No trecho: “Esse filme vai para uma mulher que, após uma perda enorme por um regime autoritário, decidiu não se render”, a expressão em destaque significa
a) esquecer as dificuldades enfrentadas no passado.
b) mudar de país para escapar do regime autoritário.
c) tornar-se uma pessoa famosa para contar sua história.
d) enfrentar e perseverar diante das adversidades vividas.

7.  Qual é a função dos dois pontos no trecho: “[…] após uma perda enorme por um regime autoritário, decidiu não se render: Eunice Paiva”? (1º parágrafo)
a) Explicar a causa da perda mencionada no assunto anterior.
b) Introduzir uma enumeração de pessoas vencedoras.
c) Apresentar a pessoa a quem a informação anterior se refere.
d) Separar duas ideias opostas presentes na mesma frase.

8. Qual é a importância da vitória de “Ainda Estou Aqui” para o cinema brasileiro? Cite informações do texto para justificar sua resposta.

9. O texto é escrito predominantemente em linguagem
a) técnica.
b) formal.
c) científica.
d) coloquial.

10. Nessa notícia, no trecho: “É a primeira vez que uma obra do Brasil ganha o prêmio”, o verbo no presente tem a função de
a) mostrar detalhes da premiação.
b) facilitar a leitura do texto.
c) expressar a opinião de quem escreveu a notícia.
d) sugerir a atualidade das informações.

11. Após o estudo do texto e das questões, responda com suas palavras: com que objetivo as pessoas leem uma notícia?

12. Substitua as palavras grifadas nos itens abaixo por palavras correspondentes no quadro a seguir, analisando sua adequação para que não haja mudança de sentido.

a) “discursou Salles, que dedicou o prêmio às duas atrizes que encarnam a viúva na produção” (1º parágrafo)

b) “com diálogos predominantemente em uma língua diferente do inglês.” (2º parágrafo)

c) “É a primeira vez que uma obra do Brasil ganha o prêmio, dado nesta categoria aos longas-metragens.” (2º parágrafo)

d) “a produção garantiu um Oscar à França, país do diretor Marcel Camus.” (3º parágrafo)

13. Analise o trecho: “É a primeira vez que uma obra do Brasil ganha o prêmio, dado nesta categoria aos longas-metragens produzidos” e explique por que a palavra em destaque aparece no plural. Crie uma frase em que seja aplicada a mesma regra.

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Objeto do conhecimento: Gênero Notícia.

Objetivo da Aula: Compreender as características do gênero notícia, analisando sua estrutura, linguagem e função social, a fim de desenvolver a habilidade de leitura crítica e a capacidade de interpretar informações.

Habilidade da BNCC: (EF69LP03) Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.

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Por Égila Ribeiro
Graduada em Letras – Português, especializada em Educação Inclusiva, com foco em TDAH e Dislexia.

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