Preparamos uma excelente atividade de Inglês sobre Saudações para os estudantes do 6º, 7º, 8º e 9º ano. As saudações desempenham um papel fundamental nas interações cotidianas e profissionais. Esse material tem como objetivo aprimorar as habilidades dos alunos nesse aspecto tão importante da comunicação em inglês. Confira, baixe gratuitamente e aplique com seus alunos!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Saudações.
Objetivo da aula: Compreender e praticar as principais expressões e formas de saudação em inglês, usadas no cotidiano.
Habilidade da BNCC: (EF06LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral, engajando-se em jogos e brincadeiras, demonstrando iniciativa para utilizar a Língua Inglesa, observando os turnos da fala, com a mediação do professor (apresentar-se ao grupo, fazer uso de palavras que expressem cumprimentos, saudações, entre outros).
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1. Analise as saudações a seguir e escreva a tradução no espaço fornecido.
2. Analise a imagem abaixo e escreva em inglês uma saudação que melhor representa.
3. Observe a imagem abaixo e escreva em inglês uma saudação que a represente melhor.
Analise o diálogo e responda as questões:
John: Hello!
Sarah: Hi, John! Good afternoon!
John: Good afternoon, Sarah. How are you?
Sarah: I’m good, thanks. How’s it going with you?
John: Pretty well, thanks.
Sarah: Oh, right!
John: Long time no see, by the way!
Sarah: Yeah, it’s been a while. Nice to meet you again!
John: Nice to meet you too. What’s up?
Sarah: Not much, just busy with work.
John: I hear you. Well, I have to go now! See you around!
Sarah: Sounds good, John! Take care!
4. Como Sarah responde quando John pergunta como ela está?
5. Qual é o motivo de Sarah estar ocupada?
6. Em qual período do dia aconteceu esse diálogo? Justifique sua responda.
7. Traduza para o inglês a frase abaixo:
Boa noite! Faz tempo que não nos vemos. Como você está?
Escreva o cumprimento correto para cada situação abaixo.
8. Você está em uma festa e alguém lhe apresenta um novo colega de trabalho.
Complete o diálogo:
A: Hi, this is my friend Jenny.
B: Hi Jenny, I’m Douglas.______________!
9. Você encontra um amigo no corredor da escola e quer saber como ele está.
Complete o diálogo:
A: Hey, Mike!
B: Hey, Alex! _________________!
10. Você encontra um amigo que não vê há muito tempo no parque.
Complete o diálogo:
A: Hey, Emma! It’s been ages!
B: Hi, Jake! _________________!
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Por Jander Vagner
Licenciado em Ciências Biológicas e em Língua Inglesa. Especialista em tradução e interpretação de textos em Língua Inglesa.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
