Apresentamos a seguir uma excelente atividade sobre Arte Moderna para os estudantes do 6°, 7°, 8° e 9° ano. A Arte Moderna é um movimento artístico caracterizado por uma série de inovações e rupturas com tradições anteriores. Conheça, baixe e aplique em sala de aula este material preparado por nossa equipe.
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ARTE MODERNA
Você sabia que a Arte Moderna revolucionou as expressões artísticas? Surgida na Europa no final do século XIX e até meados do século XX, esse movimento abrange diversas formas de arte, como arquitetura, escultura, literatura e pintura. Essas manifestações artísticas buscavam romper com tradições, experimentando novas técnicas e redefinindo o conceito de arte.
Diversos movimentos surgiram na Europa durante o período modernista, como Expressionismo, Cubismo, Fauvismo, Abstracionismo, Futurismo, Dadaísmo, Concretismo.
CARACTERÍSTICAS DA ARTE MODERNA
A Arte Moderna rompeu com padrões tradicionais, refletindo o contexto histórico de seu surgimento, marcado por avanços tecnológicos, como a fotografia e o cinema, e eventos impactantes como as duas guerras mundiais. Essas transformações tornaram a arte mais contestadora, expressando incertezas da época. Suas principais características incluem:
Humor e Irreverência: utilização de sátira para a crítica social;
Estranhamento: criação de desconforto no espectador, desafiando expectativas;
Urbanismo: temas relacionados à vida urbana e suas dinâmicas;
Rejeição ao Academicismo: recusa às normas das academias de arte tradicionais;
Liberdade de Expressão: exploração pessoal e inovadora de temas;
Pontuação Relativa: flexibilidade na pontuação e estrutura gramatical na literatura;
Linguagem Popular: uso de uma linguagem acessível e cotidiana;
Figuras Deformadas: representações distorcidas e lógicas desafiadas;
Abandono da Representação Realista: ênfase em representações abstratas e subjetivas;
Arbitrariedade nas Cores: uso livre de cores para expressar emoções, sem a necessidade de realismo.
ARTISTAS MODERNISTAS EUROPEUS
Entre os artistas modernistas europeus, destacam-se Pablo Picasso que influenciou o Cubismo, Edvard Munch, conhecido por “O Grito”, expressando a angústia humana. Joan Miró adota uma abordagem lúdica e surrealista, e Marc Chagall mescla sonho e realidade. Juntos, esses artistas redefiniram a arte no século XX.
ARTISTAS MODERNISTAS BRASILEIROS
A Arte Moderna no Brasil se destacou com a Semana de Arte Moderna de 1922, um evento cultural importante que ocorreu no Teatro Municipal de São Paulo e marcou a renovação da arte no país. Os principais expoentes desse movimento foram: Mário de Andrade, Oswald de Andrade, Tarsila do Amaral, Heitor Villa-Lobos, Anita Malfatti, Victor Brecheret, Vicente do Rego Monteiro, Ismael Nery, Zina Aita, Candido Portinari, Oscar Niemeyer, João Guimarães e Clarice Lispector. Esses artistas contribuíram significativamente para a formação da identidade moderna brasileira.
PRINCIPAIS OBRAS DA ARTE MODERNA NO BRASIL
Entre as principais criações da Arte Moderna no Brasil, destacam-se a escultura Cabeça de Cristo (1920), de Victor Brecheret; A sombra (1922), pintura de Zina Aita; Abaporu (1928), pintura de Tarsila do Amaral; Macunaíma (1928), romance de Mário de Andrade; Bachianas Brasileiras (1930 – 1945), composições de Heitor Villa-Lobos; Retirantes (1944), pintura de Candido Portinari e Grande sertão: veredas (1956), romance de João Guimarães Rosa. Essas obras não só marcaram a história da arte moderna, mas também contribuíram para moldar a identidade cultural do Brasil.
Erica Sousa
Tudo Sala de Aula
Atividades
1. Segundo o texto, o que é Arte Moderna?
2. Qual dos seguintes movimentos artísticos NÃO faz parte da Arte Moderna?
a) Cubismo.
b) Expressionismo.
c) Romantismo.
d) Futurismo.
3. Que característica da Arte Moderna se refere ao uso da sátira para criticar a sociedade?
a) Urbanismo.
b) Estranhamento.
c) Humor e Irreverência.
d) Rejeição ao Academicismo.
4. Como a Arte Moderna se desenvolveu no Brasil?
5. Analise a imagem a seguir e responda:
Fonte: https://pt.wikipedia.org/
Na sua opinião, qual mensagem essa obra de arte transmite? Quais sentimentos e sensações você percebe ao observá-la?
6. A Semana de Arte Moderna de 1922 marcou a renovação cultural no Brasil. Cite três artistas cujas produções ajudaram a formar a identidade moderna brasileira.
7. Quais dos seguintes movimentos surgiram na Europa no período modernista?
a) Surrealismo, Impressionismo, Neoclassicismo.
b) Expressionismo, Cubismo, Fauvismo.
c) Romantismo, Barroco, Dadaísmo.
d) Minimalismo, Cubismo, Concretismo.
8. Sobre a Arte Moderna, pinte apenas as informações verdadeiras.
9. Qual dos seguintes elementos foi abandonado pelos artistas modernistas em favor de representações mais abstratas e subjetivas?
a) Figuras deformadas.
b) Cenas sem lógica.
c) Representação realista.
d) Uso da linguagem popular e coloquial.
10. Relacione as características da Arte Moderna com sua respectiva definição.
1. Humor e Irreverência.
2. Estranhamento.
3. Rejeição ao Academicismo.
4. Informalidade.
5. Abandono da Representação Realista.
( ) Menos preocupação com regras rígidas de composição e técnica.
( ) Representações mais abstratas e subjetivas, em vez de realismo.
( ) Uso do humor e da sátira para criticar a sociedade e seus valores.
( ) Provoca surpresa ou perplexidade no espectador, desafiando suas expectativas.
( ) Recusa as normas e estilos das academias de arte tradicionais.
11. Observe a obra de Edvard Munch, intitulada Angústia, de 1894 para responder à questão.
Quais características da Arte Moderna são mais evidentes nesta obra? Destaque pelo menos quatro delas.
12. Identifique a imagem que NÃO representa uma Arte Modernista.
13. Complete a obra de Arte Moderna com os elementos que faltam, conforme a imagem ao lado e, em seguida, pinte-a.
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Planejamento para o professor
Objeto do Conhecimento: Arte Moderna.
Objetivo da Aula: Conhecer as principais características que marcam a Arte Moderna, compreendendo seus estilos, movimentos e contextos históricos.
Habilidades da BNCC: (EF69AR01): Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético. (EF69AR31): Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
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Por Érica Sousa
Licenciada em História, Geografia, Filosofia e Pedagogia, com pós-graduação em Gestão Escolar.
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Eu não recebi o gabarito
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Boa noite!!!
A resposta da número 10 está errada.
Exatamente. A sequência correta da QUESTÃO 10 é (4) (5) (1) (2) (3)
Nos nao trabalhamos com respostas erradas ok