Atividade Dia das Crianças envolvendo Problemas Matemáticos - 4º e 5º ano

Nesta publicação, a equipe do Tudo Sala de Aula preparou uma excelente atividade de Matemática sobre o Dia da Criança para os estudantes do 4º e 5º ano. Esta data tem como objetivo destacar a importância das crianças na sociedade, reforçando a necessidade de proteção, educação e respeito aos direitos das crianças. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!

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1. Veja o calendário abaixo com a demarcação do dia das crianças.

Que fração pode representar o mês que se comemora o dia das crianças em relação à quantidade de meses do ano?

2. Nicole pediu uma boneca Reborn para seu pai como presente do dia da criança. No entanto, a condição era que ela obtivesse uma média superior a 8 na avaliação de matemática. Veja a reta numérica representando a nota de Nicole.

Conforme a reta, qual foi a nota de Nicole?
a) 7,5
b) 8
c) 8,5
d) 9

3. Para o dia das crianças, Igor comprou presentes iguais para os 5 sobrinhos. No total, ele pagou R$294,50. Quanto custou cada presente?

4. Clarissa comprou um presente para sua filha no dia das crianças, junto com a embalagem mostrada abaixo. 

Após montada, a caixa terá o formato de:
a) um cubo.
b) uma pirâmide.
c) um prisma de base pentagonal.
d) um prisma de base hexagonal.

5. Roberta tem uma loja de brinquedos e, no dia das crianças, fez uma promoção em que a cada 3 brinquedos comprados, um é gratuito. Se João comprar 12 brinquedos, quantos brinquedos ele pagará?

6. Levi ganhou uma pipa de seu padrinho no dia das crianças. Veja abaixo.

Ao observar o ângulo demarcado na pipa, é possível afirmar que ele é classificado como:
a) agudo.
b) reto.
c) obtuso.
d) raso.

7. Wilson levou seus filhos em uma pizzaria no dia das crianças. Veja a nota da conta do que foi consumido.

Qual o valor a ser pago por Wilson?
a) R$67,40.
b) R$67,00
c) R$66,90.
d) R$57,40.

8. As três professoras da turma do 3º ano da escola de Bruna organizaram uma festa para o dia das crianças e dividiram as despesas igualmente entre elas. Se os gastos da festa totalizaram R$525,00, qual foi o valor pago por cada professora?

9. Na escola de Emanuela, foi realizada uma festa para o dia das crianças, onde foram utilizados dois tipos de balões. Veja abaixo.

Após a festa, havia sido utilizados 2,5 pacotes de balões número 9 e 3 pacotes de balões número 12. Quantas unidades de balões foram usadas no total?
a) 350
b) 375
c) 400
d) 405

10. Oscar tem 8 netos e, no dia das crianças, comprou caixas de chocolates para presenteá-los. Se cada caixa custou R$27,00, quanto Oscar pagou no total pelos chocolates?

11. No dia das crianças, Enzo ganhou R$50,00 do seu avô para comprar um brinquedo. Ele comprou um carrinho que custou R$37,50 e as pilhas por R$5,40. Com quanto Enzo ainda ficou?
a) R$17,90.
b) R$17,10.
c) R$12,50.
d) R$7,10.

12. Vilda vai comprar um velocípede para presentear seu filho no dia das crianças e encontrou a seguinte promoção.

Qual o novo valor do velocípede após o desconto?
a) R$135,00.
b) R$125,00.
c) R$120,00.
d) R$75,00.

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Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Problemas Matemáticos envolvendo o Dia das Crianças.

Objetivo da Aula: Desenvolver o raciocínio lógico dos alunos, incentivando a resolução de situações-problema relacionadas ao cotidiano e à celebração do dia das crianças.

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Por Geiciane Santos
Licenciada em Matemática, Bacharel em Administração e pós-graduada em Ensino de Matemática.

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