O Dia das Crianças é uma data especial que celebra a alegria, a inocência e a imaginação dos pequenos. É um momento para valorizar a infância, repleto de brincadeiras, sorrisos e aprendizados. Pensando nisso, a equipe do Tudo Sala de Aula preparou uma atividade de língua inglesa sobre o Dia da Criança para os estudantes do 6º ano que trabalha vocabulário e compreensão leitora. Confira, baixe gratuitamente e aplique com seus alunos!
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1. Analise a imagem e responda:
FONTE: Unicef
A imagem que melhor descreve a figura é:
a) A paz é um direito de todos os adultos.
b) As crianças precisam de diversão em vez de paz.
c) A paz deve ser promovida para garantir um futuro melhor para as crianças.
d) A paz não é importante para o desenvolvimento infantil.
2. A imagem abaixo faz parte de uma campanha da Unicef. Observe-a e responda.
FONTE: Unicef
Conforme o texto, as crianças têm direito a um planeta
a) limpo e forte.
b) bonito e seguro.
c) grande e verde.
d) seguro e habitável.
3. Observe o texto abaixo e responda.
FONTE: Unicef
a) Complete de acordo com o texto:
Para cada criança, uma __________________
b) Escreva as traduções das palavras do texto abaixo.
Children ________________________
Decisions _______________________
Affect __________________________
4. Escreva em inglês o nome dos seguintes brinquedos.
5. Escreva em inglês as atividades representadas no quadro.
6. Complete as frases com as palavras do quadro:
a) Children love to play with ______________.
b) There will be a big _______________ on Children’s Day.
c) We will eat a delicious ________________ at the party.
d) My grandma gave me a nice _____________ for my birthday.
7. Leia a mensagem e responda os itens A-B.
On Children’s Day, children in Brazil receive presents and play games. They also eat a lot of candy.
a) De acordo com a mensagem do quadro, o que a crianças comem?
b) O que as crianças fazem no Dia das Crianças?
8. Destaque e traduza os adjetivos relacionados ao Dia das Crianças.
9. Analise o cartaz e responda:
FONTE: PhotoADKing
a) Do que se trata o cartaz?
b) Quais atividades são mencionadas no cartaz?
c) Escreva a data dia e horário encontrado no cartaz.
10. Quais atividades você gosta ou gostaria de fazer no children’s day? Escreva palavras em inglês que representam seus desejos. Ex: Dance
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Dia das crianças.
Objetivo da Aula: Ler e interpretar textos relacionados ao Dia das Crianças.
Habilidade da BNCC: (EF06LI14) Organizar ideias, selecionando-as em função da estrutura e do objetivo do texto.
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Por Jander Vagner
Licenciado em Ciências Biológicas e em Língua Inglesa. Especialista em tradução e interpretação de textos em Língua Inglesa.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
Olá, Evandra! Que bom que gostou! Muitíssimo obrigado.
Atividades perfeitas e criativas! Adorei!