Olá, professores! A equipe Tudo Sala de Aula tem o prazer de apresentar abaixo uma excelente atividade de interpretação e compreensão de texto envolvendo várias habilidades da BNCC. Com este material sobre um tema atual: as Olimpíadas de Paris, seus alunos vão aprender sobre a estrutura do gênero notícia, bem como se apropriar de vários descritores do Saeb. Baixe e aplique em sala de aula!
Download abaixo de cada atividade e planejamento disponível no final da publicação
Leia o texto a seguir e depois responda às questões.
OLIMPÍADAS DE PARIS 2024
Primeira semana de jogos será iniciada com as modalidades rugby sevens e futebol
Mateus Omena
Publicado em 5 de julho de 2024
Para quem é apaixonado por esportes, o mês de julho promete ser de grandes emoções. Em poucas semanas, começam as Olimpíadas de Paris 2024, e os atletas brasileiros estão determinados a conquistar o maior número de medalhas possível para o país.
Como tem sido nas edições anteriores, as competições ocorrerão entre julho e agosto, começando no dia 24 de julho, quarta-feira, com as modalidades de rugby sevens e futebol.
A cerimônia de abertura oficial está marcada para o dia 26 de julho, sexta-feira, e promete ser histórica antes mesmo de acontecer. Pela primeira vez, ela não será realizada em um estádio, mas sim ao longo de um trajeto das margens do Rio Sena até os Jardins du Trocadéro, com barcos transportando as delegações.
Pode parecer estranho para alguns espectadores, mas começar as competições antes da cerimônia de abertura é uma prática comum nas Olimpíadas. Normalmente, o futebol é uma das primeiras modalidades a começar, por causa do número de rodadas necessárias até as finais. Além disso, essa modalidade costuma realizar partidas em várias cidades, além da sede.
Um esporte totalmente novo vai estrear nas Olimpíadas de Paris 2024: o breaking. Muito popular nos Estados Unidos e ganhando cada vez mais destaque no Brasil, essa forma de dança agora integra o programa olímpico. Nas competições individuais, tanto masculinas quanto femininas, os atletas deverão criar coreografias para as músicas escolhidas pelo DJ, sendo avaliados por isso.
O encerramento está previsto para o dia 11 de agosto, totalizando 19 dias de eventos.
Fonte: (Exame) https://exame.com/esporte/quando-comecam-as-olimpiadas-de-paris-2024/
Texto adaptado por Tudo Sala de Aula
Atividades
1. Sobre a notícia, localize as informações solicitadas abaixo.
a) Qual a manchete (ou headline)?
b) Quando foi publicada?
c) Qual o órgão responsável pela publicação?
d) Jornalista que escreveu a notícia.
e) Qual o assunto principal do texto?
f) Onde vai acontecer o evento apresentado no texto?
2. Escreva um pequeno texto como se fosse contar a um colega o resumo da notícia em estudo.
3. Segundo o texto, por que o futebol costuma começar antes da cerimônia de abertura nas Olimpíadas?
a) Porque é a modalidade mais popular.
b) Devido à quantidade de rodadas até as finais.
c) Para atrair mais espectadores interessados.
d) Para ajustar o calendário das cidades-sede.
4. Leia os trechos a seguir e identifique a que / quem as palavras destacadas estão se referindo.
a) “… o maior número de medalhas possível para o país.”
b) “Pela primeira vez, ela não será realizada em um estádio…”
c) “Além disso, essa modalidade costuma realizar partidas…”
d) “Um esporte totalmente novo vai estrear nas Olimpíadas de Paris…”
e) “… para as músicas escolhidas pelo DJ, sendo avaliados por isso.”
5. Releia e depois responda.
“Pode parecer estranho para alguns espectadores, mas começar as competições antes da cerimônia de abertura é uma prática comum nas Olimpíadas.”
A palavra destacada no trecho acima introduz ideia de
a) tempo.
b) causa.
c) oposição.
d) lugar.
6. Quais modalidades iniciam as competições das Olimpíadas de Paris 2024?
7. Releia e responda:
“Um esporte totalmente novo vai estrear nas Olimpíadas de Paris 2024: o breaking.”
O emprego dos dois pontos acima serve para
a) finalizar a frase de forma enfática.
b) introduzir uma explicação ou detalhamento.
c) separar duas ideias independentes.
d) indicar uma citação direta do autor.
8. Localize no texto os adjetivos que estão caracterizando os substantivos a seguir.
a) Emoções: ______________
b) Esporte: _______________
c) Atletas: ________________
d) Prática: ________________
e) Competições: ___________
9. O trecho a seguir cuja palavra destacada estabelece ideia de intensidade é:
a) “Muito popular nos Estados Unidos…”
b) “Além disso, essa modalidade costuma…”
c) “Como tem sido nas edições anteriores…”
d) “Normalmente, o futebol é uma das primeiras…”
10. Qual é a duração total dos eventos nas Olimpíadas de Paris 2024?
11. Leia a capa de revista abaixo da Turma da Mônica e depois responda.
O que a revista tem em comum com a notícia?
a) O tema principal.
b) A estrutura textual.
c) O estilo de linguagem.
d) A periodicidade de publicação.
12. Você costuma assistir aos jogos olímpicos na televisão ou celular? Para você, qual a importância desse evento para a população?
+ Conteúdos de Português para o 6° e 7° ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Interpretação com Notícia: os Jogos Olímpicos.
Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de interpretação de textos jornalísticos, analisando o conteúdo, identificando as informações principais, compreendendo o contexto histórico e social dos eventos olímpicos e refletindo sobre o impacto dos Jogos na cultura global.
Habilidades da BNCC: (EF06LP02) Estabelecer relação entre os diferentes gêneros jornalísticos, compreendendo a centralidade da notícia. (EF69LP03) Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Por Maurício Araújo
Licenciado em Língua Portuguesa, com especialização em Marketing Digital e em Gramática de Revisão Textual.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
Bom dia! Ficamos felizes em ajudar.
Agradecemos por todo carinho!
Bom dia!!Gratidão! Me ajudou de mais.Deus abençoe!
❤
Ficamos felizes em ajudar!
Muito bom , pelo gabarito👍🙌
Essas atividades ajuda muito o meu filho
Agradecemos por todo carinho!
Grratidão!
Boa tarde. Imensamente grata pelas atividades. Uso muito em minha escola. Obrigada. DEUS abençoe grandemente .
Muito obrigado
Gratidão! Desejamos tudo em dobro para você!
Muito obrigada pelas atividades. Deus abençoe vcs.
Agradecemos por todo carinho!
Boa tarde!
Acho as atividades de vocês muito interessantes, bem elaboradas, porém seria interessante se especificasse as habilidades trabalhadas nas atividades.