Atividade sobre Sinônimos e Antônimos para os estudantes do 3° e 4° ano. Compreender e utilizar corretamente esses conceitos é fundamental para aprimorar a comunicação escrita e oral, além de enriquecer a capacidade de expressão dos estudantes. Venha conhecer, baixar e aplicar em sala de aula.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Sinônimos e Antônimos.
Objetivo da aula: Ensinar aos alunos os conceitos de sinônimos e antônimos, abordando suas definições, diferenças e a importância de seu uso para enriquecer a comunicação na língua portuguesa.
Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de reconhecer e utilizar sinônimos e antônimos para enriquecer o vocabulário e melhorar a compreensão e expressão oral e escrita.
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- Sinônimos: Palavras que têm o significado semelhante (parecido).
- Ex: Veloz e rápido.
- Antônimos: Palavras que indicam sentido contrário.
- Ex: Quente e frio.
1. Leia a tirinha e responda.
Uma palavra sinônima de “sestas” é:
- a) brincadeiras.
- b) cochilos.
- c) passeios.
- d) amizades.
2. Leia as palavras a seguir e estabeleça as correspondências entre os sinônimos apresentados, conectando-os adequadamente.
3.Escreva os antônimos das palavras abaixo.
- a) Quente: ______________
- b) Rápido: ____________
- c) Muito: _____________
- d) Triste: ___________
- e) Perder: ___________
- f) Longe: ____________
- g) Pequeno: __________
- h) Feliz: ____________
- i) Calor: ___________
- j) Leve: ___________
- k) Rico: __________
- l) Magro: _________
4.Encontre os sinônimos e pinte-os da mesma cor.
5. Escreva os sinônimos e os antônimos das palavras abaixo.
6. Reescreva as frases abaixo, substituindo as palavras grifadas por antônimos.
a) Todo rato tem rabo longo.
b) Todo gato gosta do escuro.
c) As pessoas são diferentes.
d) Fizemos uma viagem passageira.
e) O suco estava muito quente.
f) Ele é um homem forte.
7. Escreva os sinônimos das palavras abaixo.
- a) Bonito: ________________
- b) Inteligente: ____________
- c) Alegre: ________________
- d) Amigável: _____________
- e) Alto: __________________
- f) Grande: ________________
8. Ligue os sinônimos.
9. Escreva os antônimos do nome das figuras.
10. Ligue as figuras aos seus antônimos.
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Redação Tudo Sala de Aula
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