Apresentamos 4 excelentes Atividades sobre as Cores para os estudantes do educação infantil. Com exercícios divertidos e envolventes, as crianças podem aprender a identificar, classificar e relacionar as cores de uma forma lúdica e didática. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!
Download abaixo de cada atividade e planejamento disponível no final da publicação
1. Atividade para Ligar nome das Cores
Na tarefa a seguir, as crianças são estimuladas a reconhecer e associar cores aos seus respectivos nomes, promovendo a alfabetização visual e o desenvolvimento da leitura inicial. Além disso, ao pintar os nomes das cores em destaque, os alunos fortalecem a coordenação motora e a fixação da relação entre cor, palavra e imagem.
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2. Atividade sobre as cores com poema curto
Neste exercício, os alunos desenvolvem a leitura e a interpretação de um pequeno poema, identificando informações específicas, como as cores mencionadas. A atividade também trabalha a escrita correta das palavras por meio da completude ortográfica, promove a associação entre palavras e imagens e estimula o reconhecimento e uso das cores.
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3. Atividade para associar a cor e o seu nome
Nesta atividade, os alunos deverão pintar conforme as cores destacadas, encontrar e circular a fruta verde e finalizar a sequência cromática no desenho. O exercício contribui para aprimorar a coordenação motora, percepção visual e o aprendizado das cores de maneira lúdica e envolvente.
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4. Atividade para cobrir e ligar nome das cores
No exercício a seguir, a criança é convidada a identificar cores por meio da observação e associação visual. Ao marcar, circular, ligar e cobrir nomes, ela desenvolve percepção cromática, coordenação motora fina e reconhecimento das palavras que nomeiam as cores. A proposta favorece a aprendizagem lúdica e significativa no processo de alfabetização.
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As atividades sobre as cores são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo e criativo das crianças na Educação Infantil. Através destas práticas, os pequenos podem não só aprender sobre as cores, mas também explorar a sua criatividade, expressão artística e habilidades motoras. É importante proporcionar um ambiente estimulante e diversificado para que as crianças possam experimentar e descobrir as cores de maneira lúdica e educativa.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Cores.
Objetivo da Aula: Reconhecer e nomear as cores primárias (vermelho, azul e amarelo) e secundárias (laranja, verde e roxo), identificando-as em objetos do cotidiano.
Habilidade da BNCC: (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
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Por Gabryelly Sousa
É criadora de conteúdos do Tudo Sala de Aula e atua na revisão e diagramação dos materiais pedagógicos.
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