Linguagem

10 Atividades de Educação Infantil para 3 anos

Exercícios de alfabetização que exploram a leitura, o alfabeto, as vogais e as cores, integrando o desenvolvimento da coordenação motora.

Leitura: 10 Minutos

Nesta tarefa, os alunos deverão cobrir e pintar as vogais, identificar e destacar as que estão presentes em seus próprios nomes e também nas palavras que nomeiam as figuras. A atividade promove o reconhecimento das vogais, desenvolvendo a alfabetização inicial e reforçando o vínculo entre som e grafia de forma interativa.

Na proposta a seguir, os alunos devem marcar com um X a figura que corresponde à palavra apresentada e, em seguida, pintar o nome das figuras indicadas. Essa atividade desenvolve a associação entre palavra e imagem, além de estimular a coordenação motora e o reconhecimento visual.

Nesta tarefa, os estudantes irão pintar os objetos que não combinam em cada linha, exercitando a percepção visual e o raciocínio lógico. Em seguida, deverão circular as letras que não combinam, fortalecendo a atenção aos detalhes e a discriminação visual das letras.

Na atividade a seguir, os alunos devem pintar as frutas com as cores corretas, reforçando o reconhecimento das cores e a associação com os objetos. Depois, devem cobrir o nome do desenho e colorir cuidadosamente, estimulando a coordenação motora e a familiarização com a escrita.

Nesta tarefa, os alunos deverão pintar a letra inicial do nome das figuras apresentadas e circular essa mesma letra, desenvolvendo a percepção da letra inicial e a associação entre som e grafia.

Na atividade a seguir, os alunos vão ligar cada figura à sua outra metade correspondente, completar a parte faltante cobrindo o espaço pontilhado e depois pintar a figura formada. Essa tarefa auxilia na coordenação motora fina, na percepção visual e na identificação de formas.

Nesta tarefa, os alunos devem cobrir as letras do alfabeto apresentadas e, em seguida, preencher as letras que estão faltando no quadro. Essa atividade ajuda no reconhecimento das letras, na ordenação alfabética e no desenvolvimento da coordenação motora fina.

Nesta proposta educativa, os alunos devem pintar as figuras seguindo as cores indicadas, prestando atenção aos detalhes para a atividade ser feita corretamente. Essa tarefa estimula a percepção visual, o reconhecimento de cores e a coordenação motora fina.

Nesta tarefa, os estudantes devem cobrir os nomes das figuras, reforçando a escrita e reconhecimento das palavras. Em seguida, devem cobrir os tracejados feitos pelos animais, estimulando a coordenação motora e a atenção aos detalhes.

Nesta atividade, os alunos vão ligar cada objeto ao seu par correto, desenvolvendo habilidades de associação e percepção visual. Depois, deverão traçar o caminho para as abelhas chegarem ao mel, estimulando a coordenação motora fina e a concentração.

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Tudo Sala de Aula
1 ano atrás

Gratidão por todo carinho!

Tudo Sala de Aula
1 ano atrás

Gratidão!

Anônimo
1 ano atrás

Belo trabalho, nos auxiliam demais. Grata.

Anônimo
1 ano atrás

Parabéns belo trabalho

Dissilene
4 meses atrás

Obrigada, as atividades de vcs são maravilhosas. Que Deus abençõe vcs.

Aldecira Ferreira de Freitas Oliveira
1 mês atrás

Essas atividades são de excelência, parabéns pelo trabalho.