Apresentamos uma excelente Atividade de Ensino Religioso sobre o Meu Lugar no Mundo para os estudantes do 6° e 7°ano. Nesta atividade, os estudantes são convidados a explorar suas identidades, valores, desejos e sonhos, a fim de compreenderem seu papel no contexto social em que estão inseridos. Venha conhecer, baixar e aplicar em sala de aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Meu Lugar no Mundo.
Objetivo da Aula: Refletir sobre as escolhas e o lugar em que ocupamos no mundo.
Habilidade da BNCC: (EF08ER02) Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
MEU LUGAR NO MUNDO
Algum dia você já se perguntou qual seu lugar no mundo? Qual o motivo da sua existência?
A resposta da primeira pergunta está ligada ao nosso Criador. Fomos criados como filhos amados para ocupar a Terra. No livro do Gênesis, capítulo 01, Deus deixa bem claro que o ser humano não foi criado simplesmente para existir, mas que tem o papel de destaque diante de toda a criação.
27 “E criou Deus o homem à sua imagem; à imagem de Deus o criou; homem e mulher os criou. 28 E Deus os abençoou, e Deus lhes disse: frutificai e multiplicai-vos, e enchei a terra, e sujeitai-a; e dominai sobre os peixes do mar e sobre as aves dos céus, e sobre todo o animal que se move sobre a terra. 29 E disse Deus: Eis que vos tenho dado toda a erva que dê semente, que está sobre a face de toda a terra; e toda a árvore, em que há fruto que dê semente, ser-vos-á para mantimento. 30 E a todo o animal da terra, e a toda a ave dos céus, e a todo o réptil da terra, em que há alma vivente, toda a erva verde será para mantimento; e assim foi”.
Dessa forma, compreendemos que a nossa missão no mundo não é somente povoar a Terra, mas cuidar de tudo o que nele existe. E para isso, precisamos conhecer a sua dinâmica e refletir sobre nossas relações com a natureza e com a sociedade.
É crucial acreditarmos que todos têm seu lugar no mundo, sendo todos importantes e insubstituíveis. Ao longo da vida, enfrentaremos desafios que nos farão questionar nosso lugar e habilidades, mas ao olharmos para dentro de nós, percebemos o quanto somos especiais. Sempre encontraremos algo que nos inspira e nos traz felicidade – um sinal de que estamos encontrando o nosso lugar no mundo.
Chegará o momento em que nossas experiências do presente guiarão ao nosso destino. Não há uma fórmula, nem prazo definido para isso, mas devemos buscar incessantemente e, quando a oportunidade surgir, devemos estar prontos para abraçá-la, sem distrações ou desânimo.
Com o passar do tempo, nosso lugar no mundo pode mudar. É possível que hoje eu me sinta confortável e feliz morando na casa de meus pais, sendo sustentado por eles, mas aos 30 anos não me sinta da mesma forma. A idade adulta, frequentemente, nos leva a buscar nosso próprio espaço, estabelecer nossas próprias regras e encontrar nosso lugar no mundo. Isso não significa necessariamente ficar longe da família; este lugar pode, inclusive, está bem ao lado de onde sempre estivemos.
Refletindo
Assim, é fundamental que nos compreendamos como pessoa, reconhecendo que somos responsáveis por nossas próprias escolhas e que ninguém, além de nós mesmos, pode determinar nosso destino. Embora o mundo possa apresentar muitos desafios, ao reconhecermos nosso lugar, podemos superá-los e desfrutar de uma vida plena e feliz.
Tudo Sala de Aula, 2024
Atividades
1. Com base na Bíblia, como podemos entender o papel do homem e da mulher diante da criação?
2. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma das maneiras de cuidar do meio ambiente.
a) Economizar eletricidade.
b) Reciclar o que for possível.
c) Economizar água.
d) Jogar lixo na rua.
3. Em sua opinião, o seu lugar no mundo sempre será o mesmo ou poderá mudar? Justifique sua resposta.
4. Qual o seu lugar no mundo hoje? Como você contribui e cuida desse mundo que lhe foi dado?
5. Comente por que não devemos comparar nossa vida com a de outras pessoas, achando que fracassamos porque vivemos de maneira diferente dos outros.
6. Crie um desenho com o tema: meu lugar no mundo.
7. Como você almeja enxergar o seu lugar no mundo quando tiver:
a) 18 anos: _________________________________________________________________________________
b) 40 anos: _________________________________________________________________________________
c) 70 anos: _________________________________________________________________________________
8. Sobre nosso lugar no mundo é correto afirmar que
a) a nossa posição no mundo nunca muda, permanecendo a mesma ao longo do tempo.
b) a idade adulta geralmente nos leva a buscar independência e a estabelecer nossas próprias regras.
c) morar na casa dos pais é a única forma de nos sentirmos confortáveis e felizes.
d) encontrar nosso lugar no mundo implica necessariamente em se distanciar da família.
9. Ajude nosso amigo a encontrar seu lugar no mundo:
10. Segundo o texto, nossa missão no mundo vai além de apenas povoar a Terra, envolvendo também a responsabilidade de cuidar da natureza. Como podemos estabelecer uma relação positiva com a natureza?
+ Conteúdos Interdisciplinares para os Anos Finais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Feito por Redação Tudo Sala de Aula
O site Tudo Sala de Aula é formado por profissionais especializados em diversas áreas da educação, comprometidos com a criação de conteúdos que fortalecem o trabalho pedagógico dos professores.
wpDiscuz
