A equipe Tudo Sala de Aula apresenta uma excelente atividade sobre Discriminação Racial para os estudantes do 6, 7°, 8° e 9° ano. Conforme previsto pela Lei 10.639/03, esse tema é de extrema importância que seja trabalhado nas escolas, pensando nisso, preparamos esta atividade com o objetivo de promover a reflexão e o diálogo sobre esse assunto tão pertinente. Venha conhecer!
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DISCRIMINAÇÃO RACIAL
A discriminação racial abrange comportamentos ou falas que promovem distinção e exclusão com base na etnia, religião, cor da pele ou textura de cabelo. Vai além de atos físicos violentos ou palavras racistas explícitas, muitas vezes, manifestando-se de maneira velada, como a recusa em socializar com pessoas de determinado grupo étnico. Essa forma de discriminação tem raízes históricas e surge da crença na superioridade de algumas raças sobre outras, pautando-se na ideia de que pessoas brancas são superiores às negras, pardas ou indígenas, dentre outras.
Para lidar com essa questão enraizada nas culturas, surgiram datas comemorativas dedicadas à celebração da diversidade cultural e à luta contra o preconceito e a discriminação racial. Além do Dia da Consciência Negra, em 20 de novembro, há também o Dia Nacional de Combate à Discriminação Racial, celebrado em 3 de julho, e o Dia Internacional de Luta pela Eliminação da Discriminação Racial, definido pela ONU em 21 de março.
No entanto, para além dessas datas comemorativas, é fundamental realizar reflexões constantes sobre nossos próprios preconceitos, visando sempre uma sociedade mais justa e igualitária. Denunciar casos de discriminação é de suma importância para combater essa prática, considerada crime pela Lei nº 7.716, de 5 de janeiro de 1989, a qual define como crime as ações resultantes de discriminação ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional.
Refletindo
Portanto, é crucial adotar uma postura proativa de antirracismo em nossa sociedade. Isso implica não apenas rejeitar ativamente ideias e comportamentos racistas, mas também apoiar políticas e práticas que promovam a igualdade racial e o respeito à diversidade étnica. Ao nos educarmos e educarmos os outros sobre as realidades e experiências das pessoas de diferentes origens étnicas, podemos construir uma comunidade mais inclusiva e justa para todos.
Tudo Sala de Aula, 2024
Atividades
1. Pode-se definir a discriminação racial como
a) a valorização da diversidade étnica.
b) a crença de que uma raça é superior a outra.
c) o respeito mútuo entre pessoas de diferentes etnias.
d) a celebração das diferenças culturais.
2. No Brasil, muitas pessoas são alvos de preconceito em termos de diversidade étnica. Dentre essas pessoas/grupos, podemos citar:
aa) os brancos.
b) os europeus.
c) os norte-americanos.
d) os indígenas
3. Os calendários civis reservam datas especiais para celebrar a diversidade e combater a discriminação. Associe cada data à sua respectiva comemoração.
4. Das imagens abaixo, assinale aquela que simboliza a diversidade racial.
5. Marque um X nas sentenças que indicam formas de combate à discriminação racial.
( ) Desconstruir os próprios preconceitos.
( ) Aprender sobre diferentes culturas, respeitando-as.
( ) Criticar e ridicularizar pessoas de outras etnias.
( ) Denunciar e intervir em situações de preconceito.
( ) Excluir pessoas de outras etnias de nossas comunidades.
( ) Incentivar o diálogo e a conscientização.
6. Qual é a importância da igualdade racial?
a) Garantir que todos tenham as mesmas oportunidades, independentemente da cor e/ou etnia.
b) Demonstrar superioridade de uma raça sobre outra.
c) Limitar o acesso a recursos com base na cor da pele.
d) Aumentar a competição entre diferentes grupos étnicos.
7. Qual das alternativas apresenta uma forma de discriminação racial?
a) Celebrar a diversidade étnica em festivais culturais.
b) Negar oportunidades de emprego com base na raça, cor ou religião de alguém.
c) Respeitar e valorizar as contribuições de todas as culturas.
d) Ajudar uns aos outros, independentemente da origem étnica.
8. Para você, por que é importante denunciar casos de discriminação racial?
9. Leia a matéria abaixo.
O que significa ser antirracista?
a) Acreditar na superioridade de uma raça sobre outra.
b) Ignorar a existência do racismo na sociedade.
c) Ativamente se opor ao racismo e trabalhar para promover a igualdade racial.
d) Criticar e ridicularizar pessoas de outras raças.
10. Ainda considerando o contexto da notícia, como a discriminação racial e a sua negligência afetam a vida das pessoas?
a) Aumentando o respeito mútuo e a compreensão entre diferentes grupos étnicos.
b) Criando uma sociedade justa e igualitária para todos.
c) Promovendo a cooperação e a solidariedade entre diferentes comunidades étnicas.
d) Causando traumas emocionais, limitando oportunidades e promovendo desigualdades.
11. Uma das formas de combater os preconceitos é conhecer sobre a cultura e celebrar a diversidade racial. Das opções abaixo, assinale aquela que indica uma forma de valorização.
a) Participar de eventos culturais de diferentes grupos étnicos e aprender sobre suas tradições e costumes.
b) Recusar-se a aprender sobre as tradições e costumes de grupos étnicos diferentes do seu.
c) Fazer piadas ou comentários depreciativos sobre a cultura de determinados grupos étnicos.
d) Excluir ou discriminar pessoas de diferentes etnias em atividades, ou eventos sociais.
12. Observe a tirinha.
a) Segundo o texto, por que Armandinho ficou indignado com o guarda?
b) Por que a menina andava com a nota fiscal?
c) Qual crítica você acha que o autor quis trazer à tona? Explique.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Discriminação racial.
Objetivo da Aula: Refletir sobre as formas de discriminação racial, entender suas raízes históricas e reconhecer a importância de adotar uma postura antirracista, promovendo a igualdade racial e o respeito à diversidade.
Habilidade da BNCC: (EF09HI36) Identificar e debater sobre as diversidades identitárias e seus significados históricos no início do século XXI, combatendo qualquer forma de preconceito e violência.
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Exercícios maravilhosos e que contribui para uma educação melhor no dia a dia das unidades escolares, por ser atual.