Apresentamos uma excelente Atividade de Matemática sobre Material Dourado para os estudantes do 3° ano do fundamental. Uma ferramenta pedagógica amplamente utilizada para ensinar conceitos matemáticos de forma lúdica e prática. Venha conhecer, baixar gratuitamente e aplicar em sala de aula!
Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação
1. Observe o material dourado abaixo.
Analise as afirmativas a seguir e classifique em verdadeira (V) ou falsa (F).
a) ( ) 1 dezena é igual a 10 unidades.
b) ( ) 1 centena é igual a 5 dezenas.
c) ( ) 1 centena é igual a 100 unidades.
d) ( ) 1 milhar é igual a 10 dezenas.
2. Observe os cubos abaixo.
Se cada cubo representa um milhar, quantas centenas possuem nos dois cubos?
3. Observe a seguir o gráfico do resultado final de um jogo de dominó entre Gabriel e Arthur.
Tendo em vista que cada partida vale 5 pontos, se continuassem o jogo, quantas rodadas Gabriel precisaria vencer para empatar com Arthur?
4. Emanoel representou o valor que tinha guardado em material dourado. Veja a seguir.
Quanto Emanoel tem guardado?
a) R$ 1.315,00.
b) R$ 1.135,00.
c) R$ 1.131,00.
d) R$ 1.115,00.
5. Anote a representação do material dourado a seguir.
De acordo com o número encontrado, preencha a tabela corretamente.
6. Eduardo trabalha com estocagens e organiza as caixas em pilhas de 10 unidades. Com renovação de estoque, ele formou 7 pilhas de caixas em um dia. Quantas dezenas de caixas Eduardo organizou nesse dia?
a) 7 dezenas.
b) 10 dezenas.
c) 70 dezenas.
d) 100 dezenas.
7. Observe a seguir as pontuações de 3 amigos que estavam participando de uma gincana que durou dois dias.
a) Quem venceu a gincana?
b) Quem obteve a menor pontuação?
8. Júlio desenhou uma peça de material dourado semelhante à imagem abaixo.
Quantas peças iguais ele deve desenhar para obter um milhar de cubinhos?
9. Observe o quadro com material dourado.
Preencha a tabela a seguir com a representação do material dourado.
10. Resolva as continhas a seguir.
+ Conteúdos de Matemática para o 2º e 3° ano
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Material Dourado.
Objetivo da Aula: Utilizar o material dourado para representar quantidades e resolver operações, facilitando a compreensão de números e cálculos.
Habilidades da BNCC: (EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna. (EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens. (EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar (quanto a mais, quanto a menos, qual a diferença) e completar quantidades (quanto falta para), utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental, com o suporte de imagens, material manipulável e/ou digital.
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Por Geiciane Santos
Licenciada em Matemática, Bacharel em Administração e pós-graduada em Ensino de Matemática.
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Vocês são um conforto para meu coração, oferecem um trabalho de excelência, auxiliando o cotidiano de profissionais já tão atarefados e cobrados diariamente. É uma benção contar com vcs! Sucesso e força sempre!
Boa tarde, agradeço muito a vocês, pois uso demais essa plataforma. Gostaria que retificassem o gabarito da questão número 10, letra b e c.
Retificar apenas na questão 10, letra b, que representa 1.021. A letra c é uma subtração, portanto, 100 – 40 = 60
Amém! Desejamos tudo em dobro para você.
Deus abençoe a cada um de vcs com muito carinho.