Nesta publicação, apresentamos uma excelente Atividade de Matemática sobre o Dia do Trabalho para os estudantes dos Anos Finais, com os melhores problemas envolvendo diversas operações matemáticas relacionadas à esta data comemorativa. Venha conhecer, baixar e aplicar para seus alunos.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Dia do Trabalho.
Objetivo da Aula: Integrar conceitos matemáticos com a comemoração dessa data, utilizando o tema para trabalhar habilidades numéricas e de resolução de problemas.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
1. Segundo o Ministério do Trabalho e Emprego, o número de trabalhadores com carteira assinada, no Brasil, teve um crescimento em relação ao mesmo período do ano passado (2023). Em janeiro de 2023, eram pouco mais de 44,13 milhões e, em janeiro de 2024, chegou a quase 45,7 milhões. A diferença entre esses números é de
a) 0,57
b) 1,53
c) 1,57
d) 1,63
2. Em janeiro de 2024, os dados da Taxa de Desemprego do Brasil foram registrados em 7,60%, enquanto em dezembro de 2023, esse registro era de 7,40%. Com base nesses dados, do IBGE, é correto afirmar que
a) houve um crescimento de 7,60%.
b) foi registrado um aumento com relação aos números anteriores de 7,40%.
c) houve um aumento de 0,2% no período observado.
d) teve decréscimo, já que 7,40% é menor que 7,60%.
3. Segundo dados do IBGE (Notícia do G1), “em janeiro de 2024, a economia brasileira criou um saldo de mais de 180 mil empregos novos com carteira assinada – o dobro do registrado no mesmo mês de 2023”.
Por Jornal Nacional (15/03/2024 21h01) https://l1nk.dev/4gW8A
Assim, o número de empregos novos com carteira assinada no país, registrados em janeiro de 2023, foi de
a) 90 mil.
b) 180 mil.
c) 270 mil.
d) 360 mil.
4. Quanto aos rendimentos médios das mulheres e dos homens, as mulheres recebem menores salários, ganhando em média 80% do salário dos homens. Supondo que o salário de um homem seja de R$7.114,00, quanto ganharia uma mulher nessa mesma função?
a) R$7.194,00
b) R$7.034,00
c) R$5.691,20
d) R$5.583,80
Observe o gráfico para responder às questões 5 e 6.
Total de mulheres trabalhadoras domésticas com e sem carteira assinada (2016-2023)
Fonte: https://encr.pw/OSmcx. Acesso em 09/Abril/2024
5. A diferença entre a quantidade de mulheres trabalhadoras domésticas sem carteira assinada e com carteira assinada, em 2023, é de
a) 2.070.270
b) 2.589.809
c) 1.867.344
d) 589.809
6. No período analisado, houve uma queda no número de trabalhadoras domésticas, com carteira assinada, igual a
a) 202.926
b) 370.270
c) 519.539
d) 589.809
Observe o gráfico e responda às questões 7-10.
Média de horas semanais dedicadas ao cuidado de pessoas e/ou afazeres domésticos por região
7. Quantas horas por dia, em média, uma mulher dedica a cuidados de pessoas e/ou afazeres domésticos no Brasil?
a) 1,5 horas.
b) 2 horas.
c) 2,3 horas.
d) 3 horas.
8. Em que região há uma média maior de horas semanais dedicadas por mulheres a cuidados de pessoas e/ou afazeres domésticos?
a) Norte.
b) Nordeste.
c) Sudeste.
d) Sul.
9. Segundo o gráfico, a média de horas semanais dedicadas por mulheres a cuidados de pessoas e/ou afazeres domésticos supera a dos homens em 8,8 na região
a) Norte.
b) Nordeste.
c) Sul.
d) Centro-Oeste.
10. No Brasil, a média de horas semanais dedicadas por homens a cuidados de pessoas e/ou afazeres domésticos é inferior à quantidade dedicada pelas mulheres em, aproximadamente:
a) 11,7%.
b) 22,18%.
c) 30,9%.
d) 45%.
11. As mulheres são dois em cada três dos 10,8 milhões de jovens brasileiros que não estudavam e nem estavam ocupados em 2022. Ou seja, as mulheres representam 2/3 da população conhecida popularmente como “nem-nem” (nem estuda, nem trabalha). De que outra forma esse número pode ser representado?
a) 0,23
b) 0,32
c) 0,66
d) 0,72
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